下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色

B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條

D.倒入澄清石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.04g，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.59g黑色固體．求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A.7.1% B.35.5% C.28.4% D.42.6%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是取大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖．仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）不能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬是__________．

（2）圖中顯示有三種金屬能與稀鹽酸反應(yīng)，其共同的反應(yīng)現(xiàn)象是___________，其中反應(yīng)速率最快的是__________，請寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________．

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)（或圖示）說明，Zn和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱是___________．

（4）某興趣小組的同學(xué)為了探究哪些因素可以影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

序號

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

鋅粉和鐵粉分別與10%______反應(yīng)

鋅粉產(chǎn)生氣體的速率快

②

鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)

_____產(chǎn)生氣體的速率快

③

鐵片分別與5%和10%鹽酸反應(yīng)

10%鹽酸產(chǎn)生氣體的速率____

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率的因素有很多，請你寫出其中的一種____________．此外同學(xué)們提出影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率的因素還可能有溫度，溫度越高，反應(yīng)速率越_____________（填“快”或“慢”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型：單選題

石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)、硬度很大的一種新材料。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.石墨烯是一種單質(zhì) B.石墨烯具有導(dǎo)熱性

C.石墨烯具有導(dǎo)電性 D.石墨烯是一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像符合其描述情況的是（ ）

A. ①中表示：KMnO4制取氧氣時(shí)，MnO2隨著反應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量發(fā)生的變化

B. ②中表示：a，b兩試管中分別裝有等質(zhì)量的雙氧水溶液，并向a試管中放入催化劑后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的生成情況

C. ③中表示：KMnO4制取氧氣時(shí)，試管中剩余的固體隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量的變化情況

D. ④中表示：雙氧水制取氧氣時(shí)，生成的氧氣質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____；②_____；

（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_____（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；

（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入；

（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化氯（）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為________。工業(yè)上常用氯酸鈉（）與稀鹽酸（）反應(yīng)制取二氧化氯氣體，其產(chǎn)物還有氯氣（）、氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)課上，老師讓同學(xué)們舉一個(gè)“緩慢氧化”的例子，大家積極發(fā)言，有下列不同的答案，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.鐵絲生銹 B.食物的腐爛 C.酒和醋的釀造 D.蠟燭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

CO和CO2在通常狀況下都為無色無味氣體，如何鑒別這兩種氣體，請按示例再設(shè)計(jì)兩種方案。示例:分別將兩種氣體點(diǎn)燃，氣體能燃燒火焰為藍(lán)色的是CO

方案1：______

方案2：______

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