【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(查閱資料:已知 Ag2SO4微溶于水;AgOH為白色沉淀)
回答下列問題:
(1)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_____。
(2)加入硝酸鋇生成的沉淀是_____(寫化學(xué)式,下同),加入過量 Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_____。
(3)取少量濾液A,向其中滴加酚酞試液,若發(fā)現(xiàn)酚酞變紅,結(jié)合整個探究過程,則濾液A中一定含有的陰離子是_____(寫離子符號)。
【答案】【答題空1】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 【答題空2】BaSO4 排除硫酸根離子的干擾或排除硫酸根離子和氫氧根離子的干擾 OH﹣、SO42﹣、Cl-
【解析】
(1)白色粉末加足量水生成藍(lán)色沉淀,是因為氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,故填2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,故填BaSO4;加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除硫酸根離子的干擾或排除硫酸根離子和氫氧根離子的干擾,故填排除硫酸根離子的干擾或排除硫酸根離子和氫氧根離子的干擾;
(3)取少量濾液A,向其中滴加酚酞試液,若發(fā)現(xiàn)酚酞變紅,說明溶液中含有OH﹣,在濾液B中加入硝酸銀生成氯化銀白色沉淀,說明一定有Cl﹣,白色粉末加足量水過濾得到藍(lán)色沉淀,說明濾液中一定含有SO42﹣,故填OH﹣、SO42﹣、Cl-。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機(jī)化工產(chǎn)品,以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖。
(1)圖中含錳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______(寫化學(xué)式)。
(2)氧化反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為________。
(3)電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH +H2↑。該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有Mn和_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 電解水一段時間
B. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C. 等質(zhì)量的Mg和O2充分反應(yīng)
D. 向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示,測定結(jié)果如圖A、B圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 該實驗是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液
B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 20s至40s之間的某一時刻,兩溶液恰好完全反應(yīng)
D. 60s時溶質(zhì)為NaOH和NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,可以從表中獲得許多知識。圖一是元素周期表的一部分;圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)圖一元素周期表中元素的排列是有規(guī)律的,請你說出同周期元素從左到右排布的規(guī)律_____。(一條即可)
(2)圖A是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖A和圖一分析,硒元素與圖一中_____的化學(xué)性質(zhì)相似(填一種元素的元素符號)。
(3)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在上表中的位置是_____(選填①、②或③)。
(4)圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素形成的離子的符號是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空
①硫酸銅__________________ ②標(biāo)出一氧化碳中碳元素的化合價______________
③3個銨根離子______________ ④密度最小的氣體______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)小剛利用如上圖1所示的裝置探究水的組成。電解水屬于______(填物理或化學(xué))變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為____________.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖2所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)水是人類寶貴的自然資源. 自然界的水都不是純凈物,需要凈化.在凈水方法中,凈化程度最高的是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。
①當(dāng)打開 K,反應(yīng)一段時間后,B處紫色石蕊試液變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是________________(填化學(xué)式),C處澄清石灰水的作用是_____________,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,通過 D處現(xiàn)象得到二氧化碳的性質(zhì)是_________。
②某同學(xué)將上述實驗進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計如圖 所示:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長征5號運(yùn)載火箭中采用了液氫﹣液氧發(fā)動機(jī),根據(jù)信息回答19﹣20題
氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱,是火箭的動力來源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是
A. 1個氧分子中含有2個氧原子
B. 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)
C. 水分子的相對分子質(zhì)量為18
D. 產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素
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