【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某能量的變化,其中正確的是
【答案】B
【解析】
試題分析:A.向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液有氧氣放出,隨著過(guò)氧化氫溶液不斷加入,氧氣的質(zhì)量一直增加,不會(huì)出現(xiàn)氧氣質(zhì)量先增加后不變的圖像,故A不正確;
B.將燃著的紅磷放入裝置中,瞬間由于溫度升高而使裝置中的氣體壓強(qiáng)增大,隨著紅磷的燃燒,氧氣的量也隨之減少,從而使瓶中壓強(qiáng)變低,直至氧氣被消耗盡并且冷卻后
裝置中的壓強(qiáng)不再改變,分析圖像可知,符合變化趨勢(shì),故B正確;
C.高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應(yīng)
前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變,故C不正確;
D.石灰石中的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,二氧化碳的質(zhì)量會(huì)隨著鹽酸的不斷加入而逐漸增加,直至石灰石中的碳酸鈣被完全反應(yīng),繼續(xù)滴加稀鹽酸二氧化碳的質(zhì)量不再增加,并不是一直增加的,故D不正確.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實(shí)驗(yàn)2冷且干燥的白瓷板表面無(wú)明顯變化
C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)通過(guò)反應(yīng)微觀示意圖,回答問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng).
(2)D物質(zhì)屬于純凈物中的_________(填物質(zhì)分類).
(3)請(qǐng)列舉一個(gè)學(xué)過(guò)的符合此圖形的化學(xué)變化(用化學(xué)方程式表示)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生活現(xiàn)象中,前者為物理變化,后者屬于化學(xué)變化的一組是
A.蠟燭燃燒、鋼鐵生銹 B.電燈發(fā)光、汽車爆胎
C.酒精揮發(fā)、水果腐爛 D.玻璃破碎、雪糕熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 ,具有相似化學(xué)性質(zhì)的
是 (填序號(hào));
(3)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)有氫氣和氧氣的混合氣體80g,點(diǎn)燃后生成水72g,密閉容器內(nèi)氫氣和氧氣的質(zhì)量為
A、8g, 72g B、32g, 48g C、16g, 64g D、64g, 16g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒混合氣體。試推測(cè),該無(wú)毒混合氣體是
A、N2和CO2 B、CO2和NO2 C、CO2和O2 D、CO2和SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
(1)銅的元素符號(hào) (2)3個(gè)氮原子
(3)水 (4)2個(gè)鈉離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉投入到Cu(NO3)2 、AgNO3 、Mg(NO3)2 的混合溶液中,一段時(shí)間后過(guò)濾,所得濾渣的可能組成中正確的是
A.Mg、Fe、 Cu 、Ag B.Fe、 Cu、 Ag
C.Fe、 Ag D.Fe、 Cu
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