今年是開封市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵一年，廣大開封市民都積極投入“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)和諧美麗開封”的活動中．下列做法與創(chuàng)建衛(wèi)生城市不相符的是（　�。�
A、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)B、嚴(yán)謹(jǐn)焚燒秸稈，降低空氣中PM的濃度C、化工廠的廢水經(jīng)處理后排放D、焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　　）
A、二氧化硫B、二氧化碳C、氧氣D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月以來，安徽陷入“霾伏圈”，全省空氣質(zhì)量急劇下降，多個城市空氣受到嚴(yán)重污染，因此省環(huán)保部門倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任．下列措施不正確的是（　�。�
A、紙張“雙面打印”B、國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電C、提倡步行或騎自行車上、下班D、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年2月24日，北京連續(xù)4天遭遇霧霾圍城，行人甚至寵物犬佩戴口罩已不再是新聞．北京大學(xué)校內(nèi)蔡元培 、李大釗、塞萬提斯等先賢的雕像，也被戴上了口罩．北京環(huán)保監(jiān)測中心顯示24日中午城區(qū)PM2.5數(shù)值在300至500之間，而PM2.5是可吸入肺顆粒物，為降低PM2.5的含量，應(yīng)該提倡（　�。�
A、露天焚燒秸稈B、充分利用太陽能C、直接燃燒煤炭D、大量使用燃油汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是（　�。�
A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源B、抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理C、加大老舊機(jī)動車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)D、減少學(xué)生戶外運(yùn)動時間，避免呼吸道疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A、O2能支持燃燒，可用作燃料B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2D、CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料B、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D、硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（　　）
A、氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性C、氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D、夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙庠龃?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化需要消耗空氣中氧氣的是（　�。�
A、人和動植物的呼吸B、干冰在空氣中升華C、衣服晾干D、植物的光合作用

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同步練習(xí)冊答案