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【題目】低碳生活倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合低碳生活理念的是(  )

A. 為了節(jié)約用紙,兩面使用紙張

B. 養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣

C. 夏天為了更涼快,把室內空調溫度設置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

【答案】C

【解析】A、為了節(jié)約用紙,兩面使用紙張,能節(jié)約造紙所用的木材減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,符合低碳生活理念;B、養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,符合低碳生活理念;C、把室內空調溫度設置到很低要消耗大量的電能,不符合低碳生活理念;D、提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式能減少交通工具的使用從而減少二氧化碳的排放,符合低碳生活理念故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)實驗室用KMnO4制取O2應選用的一套實驗裝置為__________(填字母代號);該反應的化學方程式為_________________________。

(2)BC裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使B裝置中反應停止的原理。答:___________________________________

(3)若用下圖裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟。答:____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列元素中屬于人體微量元素的是

A. C B. Ca C. I D. N

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】冬天在較密閉的房間用煤爐取暖,若煙囪排氣不良就會發(fā)生煤氣中毒事件,危及人的生命安全。一旦發(fā)生此類事故,下列措施可采取的是(

A.首先用水潑滅爐火,然后迅速就地搶救傷員

B.首先在室內撒下大量木炭,然后迅速就地搶救傷員

C.首先在室內潑灑大量石灰水,然后轉移,救護傷員

D.首先開窗通風,然后轉移,救護傷員

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是 ;一會兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2,該化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)簡稱硝銨,為白色晶體,吸濕性強,容易結塊,貯存應注意陰涼干燥;硝銨能助燃,高溫易發(fā)生爆炸,所以不能將它和易燃物品放在一起,以免發(fā)生爆炸。 請計算:

(1)硝銨的相對分子質量為___________

(2)硝銨中氮、氫、氧三種元素的質量比為___________

(3)硝銨中氮元素的質量分數(shù)為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途.

(1)是碳原子結構示意圖,碳元素在元素周期表中位于第周______期.

(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,墨中主要成分碳在常溫下具有______性.

(3)如圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性,單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的______②剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______

(4)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管①中的現(xiàn)象是______.停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是

a_______________________________________________________________ ;

b_______________________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____;

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____,反應方程式為:_____

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是_____.檢驗該氣體收集滿的方法是_____;

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從_____(“b”“c”)進.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年第14號臺風莫蘭蒂對我縣的影響較為嚴重,尤其是湖洋鎮(zhèn),自來水的供應一度中斷。受災期間許多愛心人士紛紛伸出援手,給災區(qū)送水送糧食,一幅幅感人的畫面,下面我們一起來了解一下自來水的生產流程吧!

(1)自來水生產流程簡化圖如下:

①流程中試劑A常用______(填一物質名稱),試劑C的化學名稱叫二氧化氯,其化學式為__________,我們能聞到它的刺激性氣味,說明構成二氧化氯的微粒處在__________。

②流程中的過濾在實驗室中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______,玻璃棒的作用是__________。

③進入用戶的自來水,居民可以用_________來檢驗是否為硬水,在飲用之前還要將其煮沸,煮沸的目的為___________和殺菌消毒。

④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有_______

A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所

C.用洗衣機洗一、兩件襯衫 D.用殘剩的茶水澆灌某些花卉.

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