常用的凈水方法有
 
（填一種即可），生活中硬水軟化的一般方法是
 
．
考點：水的凈化,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的凈水的知識進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、消毒、蒸餾等，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)，受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂礦物質(zhì)，故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：沉降，加熱煮沸．
點評：本題考查了常見的水凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳?xì)怏w排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水．請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2→1
 
+4H2O
（2）為了減緩大氣中的CO2含量的增加，目前以下建議中可行的是
 

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉�；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．
（3）鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的重要金屬材料之一，人們每年都要從自然界獲取大量的鐵礦資源．
（1）寫出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)冶煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）通過上述方法得到的是生鐵，請寫出另一種鐵合金的名稱：
 
．
（3）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
1個銀原子
 
；
2個氫分子
 
；
5個鋁離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表示或者說出符號的意義：
（1）2個氫氧根
 
．
（2）硫酸中硫是正六價
 
；3CO2表示
 
；乙烷C2H6中“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水污染里來源有三方面及
 
 污染，
 
污染和
 
污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色能源不會給我們的環(huán)境帶來污染，以下屬于綠色能源的是
 

A．氫氣        B煤         C．石油            D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們都知道蒼蠅生活在細(xì)菌很多的地方，但蒼蠅卻能生存繁殖，這引起科學(xué)家的重視，他們從蒼蠅體內(nèi)提取抗菌素（主要成分是H2O2），用作某些醫(yī)學(xué)上的病毒抗體．H2O2與H2O所含
 
相同，它們的
 
不同，所以性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)變中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、由混合物變成純凈物
B、由單質(zhì)變成氧化物
C、由固態(tài)變成氣態(tài)
D、由化合物變成單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照如圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果．由此現(xiàn)象得出的結(jié)果錯誤的是（　�。�
A、分子是不斷運(yùn)動的
B、分子間有間隔
C、NO2的密度比H2密度小
D、分子是有質(zhì)量的

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同步練習(xí)冊答案