【題目】科學家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘,是世界上最精確的鐘。下圖A是鍶元素在元素周期表中的相關信息。下圖B是鍶元素形成的一種粒子的結構示意圖。
(1)鍶元素的相對原子質量為___________ 。
(2)圖B中的X =_____,該粒子的符號是 ____________ 。
(3)圖C中①②③④⑤表示微粒,與Sr化學性質相似的是_______ (填序號)
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【題目】(1)水和過氧化氫都是由_____構成(填“分子”“原子”或“離子”);構成它們的微粒中都有氧___________(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質,例如硒(Se)和S有相似的化學性質,則圖中m=____,硒離子的符號為______________。
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【題目】化學實驗是學習化學和進行科學研究的重要方法和途徑。學會氣體物質的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎。請根據下圖回答有關問題:
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
(1)在常溫下實驗室欲制取氧氣所選用的裝置是 (填序號),為了便于調控反應的進行,可以對發(fā)生裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施 。
(2)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱 ,簡要寫出它的用途 。
(3)同學們以“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”為課題進行探究。經討論分析、查閱資料后設計了A、B兩套實驗裝置,并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察。實驗完畢后,使用A裝置進行實驗得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量相等;而使用B裝置進行實驗得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量不相等。請你分析導致出現兩種不同結果的原因是
寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式 -。
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【題目】如圖為某反應物質變化的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A. 該反應前后元素的種類不變B. 該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C. 該反應的反應類型為分解反應D. 該反應前后分子的個數不變
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【題目】用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入少量白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題。
(1)實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒的現象是________,該反應的符號表達式為________。
(2)活塞在整個實驗中的運動狀況是先向________(填“左”或“右”),原因是________:然后向________(填“左”或“右”,最后停在刻度________處。
(3)玻璃容器內余下的氣體主要是________,該實驗能體現出該氣體所具有的性質是________。
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【題目】用如圖所示儀器回答下列問題:
(1)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是____________;(填儀器名稱,下同)
(2)夾持木炭燃燒的儀器是____________________;
(3)取用塊狀固體藥品的儀器是________________;
(4)量取25mL蒸餾水時要用到的儀器是_______,量取時俯視讀數,會導致實際量取的蒸餾水的體積________(填“大于”、“小于”或“等于”)25mL。
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【題目】下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。
(1)若選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣,則有一處需要改進,其目的是_____;反應的文字表達式為_____;試管口略向下傾斜的原因_____;收集氧氣可用D裝置的原因是_____;若用C裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法_____;采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是_____(答出一點即可)。
(2)實驗室用分解過氧化氫制氧氣的文字表達式為_____;該方法可選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號);如需隨時控制反應速率可將B裝置中的_____(填儀器名稱)換成_____(填儀器名稱);若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣,氧氣應從_____端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,則氧氣應從_____端通入。
(3)用C裝置收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗,應在集氣瓶底預留適量的水,目的_____;鐵絲繞成螺旋狀,原因_____;鐵絲下端系一根火柴的作用_____;該反應的文字表達式為_____。
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【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】根據下圖回答下列問題:
(1)40℃時,乙的溶解度是________g。
(2)交點B表示_______________。
(3)將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃,溶質的質量分數是:甲________乙(填“>”、“=”、“<”)。
(4)等質量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量________(填“相等”或“不相等”)。
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