6．下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B．
向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C．
常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
D．
電解水生成氣體的體積

分析 A、根據(jù)向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng)，然后再與碳酸鈉反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸才會出現(xiàn)氣體進(jìn)行分析；
B、根據(jù)稀鹽酸先酸性，pH值小于7，無論如何稀釋都不會等于或大于7進(jìn)行分析；
C、根據(jù)常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率相等，但是鐵生成的氫氣多進(jìn)行分析；
D、根據(jù)電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2：1進(jìn)行分析．

解答 解：A、向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng)，然后再與碳酸鈉反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸才會出現(xiàn)氣體，故A錯誤；
B、稀鹽酸先酸性，pH值小于7，無論如何稀釋都不會等于或大于7，故B錯誤；
C、常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，酸是過量的，金屬加入鹽酸中會迅速反應(yīng)，所以反應(yīng)速率相等，但是鐵生成的氫氣多，故C正確；
D、電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2：1，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題的關(guān)鍵是掌握看圖象的要領(lǐng)，即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、走勢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有歌詞唱道：“江西是個好地方…”，下列對江西的一些特產(chǎn)進(jìn)行相關(guān)處理，其中屬于化學(xué)變化的是 （　　）
A．用大麥釀成南昌啤酒B．將高安瓜子分袋包裝
C．用新鮮南豐蜜桔榨水果汁D．將贛南臍橙切開放在盤子中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組在“利用燃碳法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實驗時（如圖裝置），發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后，進(jìn)入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分?jǐn)?shù)仍然小于$\frac{1}{5}$．
（1）寫出氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）教材中利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，選擇該藥品的原因是紅磷只能與氧氣反應(yīng)且生成物為固體．
【提出問題】是什么原因?qū)е聹y量不準(zhǔn)確呢？
【猜想與假設(shè)】他們分別作了如下猜想：
甲同學(xué)：可能是木炭取的量過少；
乙同學(xué)：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；
小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理．
【查閱資料】木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后，殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)高達(dá)14.0%、8.0%和16.0%．
乙同學(xué)又利用上述裝置設(shè)計了如下實驗，請你填寫如表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1將足量木炭點燃，迅速插入集氣瓶中棉花繼續(xù)燃燒木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣．
2待冷卻后，將燃著的棉花（填“棉花”或“蠟燭”）再伸入該集氣瓶中
【交流與反思】
（3）請分析步驟2中，你選擇的可燃物的理由三種物質(zhì)燃燒時需要的氧氣濃度大小依次為蠟燭＞木炭＞棉花．
（4）由此實驗?zāi)銓ξ镔|(zhì)燃燒的條件有何新的認(rèn)識可燃物燃燒需要的氧氣要達(dá)到一定的濃度（或可燃物燃燒需要足夠的氧氣）．
（5）從木炭燃燒反應(yīng)的產(chǎn)物分析你認(rèn)為測量結(jié)果小于$\frac{1}{5}$的理由還有可能是木炭燃燒生成了CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸B．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹D．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子以以下儀器：

（1）利用圖1部分儀器和藥品，若再補(bǔ)充儀器酒精燈、鐵架臺（填名稱），就可制取一種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）如圖2為實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖：
①請連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整；
②B中觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁；
③圖2中儀器a一般情況下的用途是用作少量液體的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實驗中，實驗現(xiàn)象及結(jié)論合理的是（　�。�
A．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉
B．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾，可除去樣品中的雜質(zhì)
C．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
D．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，說法正確的是（　　）
A．將接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用升高溫度的方法
B．t2℃時，A、B溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時，A、B的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體比乙多
D．將t1℃時A、B、C的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）中所含人體必需的微量元素是Zn.2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥，若14.1g青蒿素燃燒生成33.0gCO2和9.9gH2O，則青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為5：36．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于二氧化碳用途的是（　　）
A．供給呼吸B．用于滅火C．用作氣體肥料D．生產(chǎn)碳酸飲料

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同步練習(xí)冊答案