【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與 有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)方案常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2紅磚粉后測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是

結(jié)論該探究過程得出的結(jié)論是 。

反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變。

【答案】假設(shè)催化劑種類進(jìn)行實(shí)驗(yàn)錐形瓶 排水集氣法

結(jié)論在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)反思質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)

【解析】

試題分析:H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān);氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是錐形瓶,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法收集;從紅磚粉和二氧化錳的對比實(shí)驗(yàn)看該探究過程得出的結(jié)論是在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年3月28日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,主題為“能見蔚藍(lán)”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實(shí)際行動(dòng),應(yīng)對當(dāng)前中國最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是

A.拒絕使用一次性木筷,提倡反復(fù)使用塑料袋

B.將廢紙、汽水瓶等收集起來,進(jìn)行統(tǒng)一焚燒

C.紙張?zhí)岢p面使用,用電子賀卡代替紙制賀卡

D.選擇自行車和公交車作為出行工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.冰水共存物屬于純凈物

B.硬水和軟水可用石蕊試液來區(qū)分

C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)

D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A:通電后,乙中產(chǎn)生的是 ,區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ,現(xiàn)象是 寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)實(shí)驗(yàn)B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是 (只答一條)

(3)實(shí)驗(yàn)C:圖中a的名稱是 ,在操作中,它的作用是 ,渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是 (“純凈物”或“混合物”).

(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ,觀察到_____ 現(xiàn)象,寫出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)實(shí)驗(yàn)E:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___ _.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用pH試紙測定某溶液的酸堿度時(shí),如果先將試紙用蒸餾水潤濕,再把該溶液滴到試紙上,則測得的結(jié)果與該溶液實(shí)際的pH比較(

A、偏低 B、偏高或偏低或相等

C、相等 D、偏高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )

①甲同學(xué)可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內(nèi)的氧氣

②甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

③乙同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A只有①③ B只有①④ C只有①②③ D①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三(2)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理。

(1)設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問題:

①廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有:________、________、________、________(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫)。

②金屬X是_____________,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____溶液Y是________利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苓_(dá)到的是

A.用燃著的木條鑒別N2和CO2

B.用氯化鋇溶液證明溶液中含有SO42-

C.用水鑒別NaCl和NH4NO3

D.用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.其摩爾質(zhì)量是180g

B.1mol該物質(zhì)中含有4mol氧原子

C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D.該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9:8:4

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