某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器,其制氧劑為復(fù)方過碳酸鈉(含A、B劑).A劑的主要成分為過碳酸鈉,過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫.B劑是一種難溶于水的固體,在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣.反應(yīng)完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等.若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合,又有氧氣生成.請回答下列問題:
(1)在制氧的過程中,B劑的作用是
催化作用
催化作用
;
(2)與實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較,該方法更方便家庭制氧的理由之一是
操作簡便
操作簡便
;
(3)從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議:
放在干燥低溫處,將B劑回收
放在干燥低溫處,將B劑回收
;.
分析:(1)根據(jù)信息結(jié)合催化劑的定義分析;
(2)根據(jù)信息提供的反應(yīng)原理結(jié)合反應(yīng)的條件分析;
(3)根據(jù)過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解和二氧化錳的作用提出建議.
解答:解:(1)依據(jù)過碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫,在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣;反應(yīng)完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等;若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合,又有氧氣生成可以看出B劑能夠改變過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率,且反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變,因此B劑作為催化劑,起的催化作用;
(2)實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣需要加熱,而便攜式制氧器在常溫下即可反應(yīng),因此該方法的優(yōu)點是操作簡便;
(3)過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,因此要放在干燥低溫處保存,殘余物是二氧化錳,可以通過過濾回收反復(fù)使用,因此要將B劑回收.
故答案為:(1)催化作用;(2)操作簡便;(3)放在干燥低溫處,將B劑回收.
點評:本題屬于信息題的考查,解題的關(guān)鍵是通過獲取題目有關(guān)的信息結(jié)合催化劑的定義等完成問題的解析,這種題往往是起點高而落點低,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:北師大二附中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 初三化學(xué)卷 題型:022

某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器,其制氧劑為復(fù)方過碳酸鈉(含A、B劑).A劑的主要成分為過碳酸鈉,過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫.B劑是一種難溶于水的固體,在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣.反應(yīng)完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等.若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合,又有氧氣生成.請回答下列問題:

(1)在制氧的過程中,B劑的作用是________;

(2)與實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較,該方法更方便家庭制氧的理由之一是________;

(3)從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議:________;________.

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