18．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的飽和澄清石灰水中加入生石灰
B．
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸
C．
用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
D．
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

分析 A、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)引起溶劑質(zhì)量減小進(jìn)行解答；
B、根據(jù)兩者與酸反應(yīng)的速度大小進(jìn)行分析；
C、根據(jù)催化劑能加快過氧化氫分解生成氧氣的速率進(jìn)行解答；
D、根據(jù)高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行解答．

解答 解：A、一定溫度下向飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，飽和溶液中溶劑減少，原溶液中的氫氧化鈣析出，溶液質(zhì)量減少，故A錯誤；
B、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸，金屬鋅反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量少，鐵反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量多，故B錯誤；
C、催化劑能加快過氧化氫分解生成氧氣的速率，但不影響生成氧氣的質(zhì)量，所以最后生成的氧氣的質(zhì)量相同，故C正確；
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，開始石灰石沒有分解，質(zhì)量不變，隨著的時間的進(jìn)行，固體的質(zhì)量逐漸減少，但不為0，故D正確．
故選：AB．

點(diǎn)評 正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．丙二醇是一種重要的藥用輔料，其化學(xué)式為C3HxO2，測得其相對分子質(zhì)量為76．試填寫下列空白：
（1）該物質(zhì)由三種元素組成，它屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）該物質(zhì)的每個分子中含有氫原子8個．
（3）該物質(zhì)中，碳與氧元素的質(zhì)量比為9：8（最簡整數(shù)比）．

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9．某彩金是在黃金中加入銅、銀等熔煉而成的合金，常用于制造首飾．從物質(zhì)分類的角度看，彩金屬于（　�。�
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物

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6．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊常見的六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，C和F能反應(yīng)．其中A、B、C含有一種相同的元素，D、E、F含有另一種相同的元素．
（1）我能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CH2O或O2，ECO或CO2．
（2）寫出D轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式．D→F：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2或2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用數(shù)字與化學(xué)符號表示：
（1）2個亞鐵離子2Fe2+ （2）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

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3．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．上述4種物質(zhì)中共有2種單質(zhì)
D．Y物質(zhì)中氮元素的化合價為-3價

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10．下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　�。�
A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C．鈉原子失去一個電子形成鈉離子
D．原子是最小的微粒，不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．生活中，我們曾看見過蔗糖在鍋里加熱過久變成黑色，這是一種含碳元素的物質(zhì)．那么蔗糖中還有其他元素嗎？同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
方案一：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，干燥玻璃片上出現(xiàn)水珠，澄清的石灰水變渾濁．
方案二：將蔗糖放在密閉的容器中加強(qiáng)熱，容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由C、H、O三種元素組成的．
【反思與評價】方案一中煙灰可能起催化作用，兩個實(shí)驗(yàn)方案中更合理的是方案二（填“方案一”或者“方案二”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的是（　　）
A．烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻
B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度
C．可觀察到澄清石灰水變渾濁
D．結(jié)束時先熄滅酒精燈，過一會兒后從液體中取出導(dǎo)管

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