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如圖是實驗室制取氧氣的常用裝置:

(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式.
(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是什么?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學方程式.并寫出用簡單的方法驗證所得的氣體的方法.
(4)甲烷在通常情況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質的混合物來制取甲烷.則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用
 
[填序號],收集裝置應選用
 
[填序號].
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:右圖中的ABCDE五個裝置是實驗室制取和收集氣體常見?嫉,其中AB兩個裝置為發(fā)生裝置(即反應裝置),CDE三個裝置為反應裝置.選擇發(fā)生裝置時主要考慮的因素有:①反應物的狀態(tài),②反應條件,比如是否需要加熱等.裝置A為“固體加熱”型,裝置B為“固液常溫”型;裝置C適合收集密度比空氣大的氣體,裝置D適合收集密度比空氣小的氣體,裝置E適合收集不易溶于水的氣體.
解答:解:(1)由于裝置A為“固體加熱”型,即反應物是固體和固體且反應條件需要加熱,可用于實驗室加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣.
故此題答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)由于裝置D適合收集密度比空氣小的氣體,氧氣的密度為1.429g/ml,空氣的密度為1.293g/ml.
故此題答案為:原因是氧氣的密度比空氣的密度略大;
(3)裝置B和裝置C連接適應于用反應物為固體和液體來制取氣體,且生成的氣體密度比空氣大.相對應的有大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質來檢驗這種氣體.
故此題答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,即可證明二氧化碳;
(4)根據(jù)題給信息可以知道在實驗室中制取甲烷是固固加熱來制取,所以可以選擇裝置A,而甲烷的密度比空氣小,所以可以用向下排空氣法收集,同時極難溶于水,所以可以用排水法收集,故收集裝置為D或E.
故答案為:
(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)氧氣的密度比空氣的密度略大;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,即可證明二氧化碳;
(4)A,D或E.
點評:以實驗裝置圖來串聯(lián)幾種常見氣體的實驗室制法能綜合考查對實驗原理及實驗能力的掌握.是近年來各省市命題不變的套路,平時要多加強這方面的訓練.
練習冊系列答案
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將足量鎂粉投入到200克12.25%的稀硫酸中,完全反應后,濾出剩余的鎂粉,得到濾液205.5g試計算:
(1)生成硫酸鎂的質量為多少克?
(2)在一定溫度下,硫酸鎂的溶解度為40克.若要將上述濾液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海杓尤肓蛩徭V多少克?

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根據(jù)下列裝置圖回答有關問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),反應的化學方程式為
 
;其基本反應類型是
 

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用
 
,可選用的收集裝置是
 
反應的化學方程式為
 

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2011年世界水日的主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”.如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
 
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.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
 

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小紅在實驗室用高錳酸鉀制氧氣,在實驗過程中她發(fā)現(xiàn)試管炸裂.請你分析造成試管炸裂的原因.(至少寫三種)
 
;②
 
;③
 

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鐵是應用最廣泛的金屬.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 

(2)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑.實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:

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(1)1個鐵離子
 
;
(2)3個氨分子
 

(3)2個硫酸根離子
 
      
(4)碳酸鈉中碳元素為+4價
 

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將下列物質進行分類:(填序號)
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,屬于單質的是
 
 
,屬于氧化物的是
 
、
 

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實驗室用過氧化氫制氧氣時比較慢,常加入
 
做催化劑,請寫出這個文字表達式:
 

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