16.A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),都含有一種相同的元素,A,C,D,E是氧化物,白色固體F不溶于水,是重要的建筑材料,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì),部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒(méi)有標(biāo)出).
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:GCa(OH)2,IHNO3
(2)如果F-D是分解反應(yīng),則該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫;
(3)如果C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)物質(zhì)H一F的基本反應(yīng)類(lèi)是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)“白色固體F不溶于水,是重要的建筑材料”,則推測(cè)其為碳酸鈣;根據(jù)“C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅”,則推測(cè)C為氧化銅,根據(jù)“A,C,D,E是氧化物”、“A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),都含有一種相同的元素”,則可能為氧元素,結(jié)合圖框,則推測(cè):A為一氧化碳,B為氧氣,C為氧化銅,D為二氧化碳,E為水,F(xiàn)為碳酸鈣,H為碳酸鈉,I為稀硝酸,G為氫氧化鈣,代入檢驗(yàn).

解答 解:
根據(jù)“白色固體F不溶于水,是重要的建筑材料”,則推測(cè)其為碳酸鈣;根據(jù)“C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅”,則推測(cè)C為氧化銅,根據(jù)“A,C,D,E是氧化物”、“A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),都含有一種相同的元素”,則可能為氧元素,結(jié)合圖框,則推測(cè):A為一氧化碳,B為氧氣,C為氧化銅,D為二氧化碳,E為水,F(xiàn)為碳酸鈣,H為碳酸鈉,I為稀硝酸,G為氫氧化鈣,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)G、I的化學(xué)式分別為:Ca(OH)2,HNO3;
(2)如果F-D是分解反應(yīng),則為碳酸鈣高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫;
(3)如果C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅,則反應(yīng)為氧化銅與還原性物質(zhì)氫氣反應(yīng)生成銅和水,故化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)物質(zhì)H一F,即碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,其化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;故其基本反應(yīng)類(lèi)是復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)Ca(OH)2,HNO3;(2)高溫;
(3)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;(4)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如果下水管管道堵塞了,我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通來(lái)疏通,反應(yīng)原理為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.現(xiàn)有一盒500g含燒堿為80%的管道通在疏通管道時(shí)全部使用并完全反應(yīng),則一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是( 。
A.黃色B.白色C.藍(lán)紫色D.磚紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割成焊接金屬,乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒(méi)有可燃性.
【提出問(wèn)題】白色固體時(shí)什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2;他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋結(jié)論
(1)取少量白色固體于試管中,滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡猜想二不成立
(2)取少量白色固體加入水中,取上層清液,通入CO2變渾濁,反應(yīng)的方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
猜想三成立
【交流反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,電石在保護(hù)和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng)防止與水接觸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.材料對(duì)我們生活的影響越老越大.
(1)下列屬于合成材料的是B.(填序號(hào))
A、鎂鋁合金    B、聚乙烯    C、鋼筋混凝土
(2)下列方法不能防止銅鐵腐蝕的是B.(填序號(hào)).
A、表面涂油    B、食鹽水浸泡   C、表面鍍鉻.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是氧化汞分解反應(yīng)的部分示意圖.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫(huà)出圖中缺失的部分.你補(bǔ)充的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
(2)寫(xiě)出反應(yīng)前后由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式HgO、O2
(3)此反應(yīng)前后沒(méi)發(fā)生改變的粒子是氧原子和汞原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F均為無(wú)色液體,都由兩種相同的元素組成,E是黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)求出E中金屬元素的化合價(jià)+2.
(2)E轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)物質(zhì)A可能的化學(xué)式(不同類(lèi)別)CO、CaCO3
(4)除去C中混有的少量B,方法是通入氫氧化鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列事故處理方法正確的是(  )
A.高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗
B.煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
D.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度:1.84g/cm3)的濃硫酸,欲將這種濃硫酸稀釋為19.6%的稀硫酸184g,需要這種濃硫酸體積為20mL;
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用稀釋后的硫酸溶液測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)×?0g黃銅粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,生成氫氣質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量之間的變化關(guān)系如圖所示,求:
①m的數(shù)值為1.2;
②黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要用解答過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案