【題目】閱讀下面的科普短文。
氫動力汽車是名副其實的“綠色燃料”汽車,它是以氫氣代替汽油、柴油等作為燃料的汽車。
將氫氣制成氫燃料電池能為汽車提供電能,那么,氫氣是怎樣發(fā)電的呢?
燃料電池的運作原理(如圖所示),電池含有陰陽兩個電極,分別充滿電解液(如KOH溶液),而兩個電極間由具有滲透性的薄膜構成。氫氣由燃料電池的陽極進入,氧氣(或空氣)則由陰極進入燃料電池。經由催化劑(鉑)的作用,使得陽極的氫分子分解成兩個氫離子與兩個電子,其中氫離子被氧吸引到薄膜的另一邊,電子則經由外電路形成電流后,到達陰極。在陰極催化劑的作用下,氫離子、氧原子及電子,發(fā)生反應形成水分子,因此水是燃料電池唯一的排放物,不但完全無污染,也避免了傳統(tǒng)電池充電耗時的問題。
燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解所產生的氫氣及任何的碳氫化合物,例如天然氣、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼氣等等。
除了可以杜絕空氣污染之外,氫動力汽車還可以消除傳統(tǒng)汽車所造成的噪音污染。啟動點火,你會發(fā)現你并不會聽到轟隆隆的聲音。而且氫動力汽車的動力性能表現也很棒,車速很快。
氫燃料電池車的優(yōu)勢毋庸置疑,劣勢也是顯而易見。隨著科技的進步,曾經困擾氫燃料電池發(fā)展的諸如安全性、氫燃料的貯存技術等問題已經逐步攻克并不斷完善,然而成本問題依然是阻礙氫燃料電池車發(fā)展的最大瓶頸。氫燃料電池的成本是普通汽油機的100倍,這個價格是市場所難以承受的。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)氫燃料電池是將化學能轉化為 能。
(2)氫氣燃料電池車能實現交通“零排放”的原因是 。
(3)燃料電池所使用的“氫”燃料可以來自于水的電解,寫出該反應的化學方程式 。
(4)KOH電解液的pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
(5)下列關于氫燃料電池汽車的說法,正確的是 。
A.氫燃料電池中的鉑可以反復使用
B.利用天然氣、甲醇、乙醇等可以得到氫氣
C.氫燃料電池中能看到氫氣燃燒的現象
D.阻礙氫燃料電池車發(fā)展的一個原因是成本問題
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列用字母表示的物質是初中化學常見的物質,他們由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的1~3種元素組成。
(1)常溫下A、B為液體且組成元素相同,A在一定條件下分解生成B和單質M。該反應的化學方程式為_____。
(2)C是可作干燥劑的氧化物,用于生產改良酸性土壤的堿D,則C的俗稱為 。
(3)E為紅色固體,與F反應后溶液為黃色,該反應的化學方程式為 。
(4)分別取適量D溶液和F溶液于兩支試管中,再向試管中分別加入G溶液,觀察到溶液D中有白色沉淀產生,溶液F中有氣泡產生,此時溶液D中發(fā)生的化學反應方程式為 。
(5)將(4)反應后的兩只試管內的物質倒入同一個廢液缸中,出現氣泡且廢液仍渾濁。最終廢液中的溶質組成為(寫出所有可能) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質,化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應。
Ⅱ.濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數
樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質不與氯化鈣溶液反應):
(1)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:______________________________________________;
(2)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。稱得沉淀物的質量為10g
(已知 Na2CO3和CaCO3的相對分子質量分別為106和100),計算Na2CO3的質量分數為___________。
[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數
利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量,計算Na2CO3的質量分數(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的)。
(3)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的 ,再接上裝置C和D。
(4)關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質不與鹽酸反應),裝置A中樣品產生氣體的化學方程式為 _______________________________________________________________________。
(5)待裝置A中的反應結束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據質量守恒定律,裝置_________(填標號)在反應前后的質量差就是產生CO2的質量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數。若沒有裝置D,將會使測定結果 ______________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類通過化學反應獲得大部分能量。
(1)家用燃料天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學方程式為 。
(2)火箭用聯氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮助燃,聯氨中氮、氫元素的質量比為 。
(3)下列燃料屬于有機物的是 。
A.CO B.H2 C.CH4 D.C2H5OH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產品,F以125t石英砂(其中SiO2質量分數為96%)為原料,與足量的NaOH溶液恰好完全反應,得到硅酸鈉溶液的質量為610t。已知:工業(yè)制備硅酸鈉的反應為:2NaOH+ SiO2 高溫Na2SiO3 + H2O
試計算:
(1)125t石英砂中SiO2的質量。
(2)所得硅酸鈉溶液中溶質的質量分數(石英砂中雜質不溶于水)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 20℃時,將等質量不含結晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時現象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是
A.圖1中,甲一定是飽和溶液
B.圖2中,兩溶液中溶質的質量分數一定相等
C.圖3中,N表示甲的溶解度曲線
D.圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2分)N(NO2)3 是一種新型火箭燃料,請計算。
(1)N(NO2)3的相對分子質量為 。
(2 N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對實驗室制備氧氣的反應條件進行如下探究實驗.
(1)為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗探究,在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實驗中Ⅱ中x的值應為 ;Ⅰ中反應的化學方程式是 。
實驗結論:在其他條件相同的情況下,MnO2的催化能力比CuO強。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數據記錄和可選裝置如下:
本實驗中,測量O2體積的裝置應該是 (填編號);
實驗結論:乙探究中,在其他條件相同的情況下, ,雙氧水分解得越快。
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