【題目】下列的關(guān)煤、石油、天然氣的說法中,錯誤的是( )
A.它們都含有碳單質(zhì)B.它們都是混合物
C.它們都屬于化石燃料D.它們完全燃燒時都有 CO2生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CO2、SO2、H2O2、MnO2四種物質(zhì)的微粒的構(gòu)成的說法正確的是( )
A.都含有氧氣B.都含有氧分子
C.每個分子中都含有2個氧原子D.組成中都含有2個氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是
A.蠟炬成灰淚始干
B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.千錘萬鑿出深山
D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是()
A.二氧化碳可用于滅火
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)(一)鐵材料的有關(guān)知識
人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是。
(2)下列說法不正確的是。(填字母序號)
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵;
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源;
C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液。
D.鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導(dǎo)熱性
鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。請寫出一種防銹措施 。
(3)(二)請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動,并回答下列問題。
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3
③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有。
(4)【交流討論】不合理的猜想是(填標(biāo)號)。
(5)【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想 , |
(6)【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中,向燒杯中加入100克稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請計算
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請寫出計算過程)
(7)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途。下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A.二氧化碳用于滅火B.氧氣用于病人急救
C.銅用于導(dǎo)線D.稀有氣體作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是
A.缺鐵會引起貧血B.缺碘會引起骨質(zhì)疏松
C.缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺疾病D.缺硒會引起智力低下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是
A.將水倒入三瓶氣體中B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列說法正確的是
A.色氨酸屬于單質(zhì)
B.色氨酸中含有27個原子
C.色氨酸分子中含有氮分子
D.色氨酸的相對分子質(zhì)量是204
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