(2012?安順)A,B,C,D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(所需反應條件略去〕:

(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質(zhì),則D為
二氧化碳
二氧化碳
;若A為H2SO4,B為Ba(NO32,D為HNO3,則C為
硫酸鋇
硫酸鋇
;
(2)在四種基本反應類型中可用上圖所示轉(zhuǎn)化關系表示的是:
置換反應
置換反應
復分解反應
復分解反應
;
(3)若A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,請你寫出該反應的化學方程式:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(寫一個即可〕.
分析:根據(jù)圖示進行分析,(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質(zhì),則是一氧化碳與金屬氧化物的反應;A為H2SO4,B為Ba(NO32,則硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸;
(2)根據(jù)四種基本反應類型的特點進行分析;
(3)A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,則是鐵與銅鹽溶液的反應.
解答:解:(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質(zhì),則是一氧化碳與金屬氧化物的反應,一氧化碳能與金屬氧化物反應生成金屬和二氧化碳,則D是二氧化碳;A為H2SO4,B為Ba(NO32,則硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸,故C為硫酸鋇,故填:二氧化碳,硫酸鋇;
(2)化合反應的生成物是一種,不可能由此反應進行轉(zhuǎn)化;分解反應的反應物是一種,不可能由此反應進行轉(zhuǎn)化;置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,可以通過此圖進行轉(zhuǎn)化;復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物,可以通過此圖進行轉(zhuǎn)化,故填:置換反應,復分解反應;
(3)A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,則是鐵與銅鹽溶液的反應,B可以是硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題突破口,直接得出有關物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)框圖,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),推斷得出其他物質(zhì)的化學式.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安順)分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安順)〔1〕原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構示意圖為.當a=
10
10
時該粒子是原子、當a=8時,該粒子符號為
O2-
O2-
; 

〔2〕請用化學用語表示:空氣中含量最多的氣體
N2
N2
、氧化鋁中鋁的化合價為+3價
+3
Al2
O3;
+3
Al2
O3
;
〔3〕硫原子容易得到
2
2
個電子形成相對穩(wěn)定的離子、該離子與Na+形成化合物的化學式為
Na2S
Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安順)某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器的名稱a
錐形瓶
錐形瓶
;b
試管
試管

〔2〕請寫出能用B裝置制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
〔3〕若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學反應方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安順)海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:

〔1〕貝殼主要成分的化學式是
CaCO3
CaCO3

〔2〕操作a的名稱是
過濾
過濾
,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

〔3〕寫出第②步反應的化學方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

〔4〕寫出第③步反應的化學方程式
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

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