【題目】同學們從山上采集到一種石灰石,他們取100g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質量(m)與反應時間(t)的關系如下表:

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量m∕g

100

92

84

78

72

67

67

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為__________g。

(2)求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)(即CaCO3在石灰石中所占的百分含量),寫出計算過程________。

(3)請在如圖所示的坐標圖中,畫出煅燒時生成氣體的質量(m)隨時間(t)變化的曲線________。

【答案】33 75%。

【解析】

首先根據(jù)質量守恒定律得出固體質量減小的量即為生成的氣體的質量,然后根據(jù)氣體的質量可以求出樣品中碳酸鈣的質量.根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出圖象

解:(1)由于碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體的質量由100g變?yōu)?/span>67g,減少了33g,說明生成CO2氣體的質量為33g;

(2)設樣品中含CaCO3的質量為x,則:

x=75g,

石灰石中CaCO3的質量分數(shù)=×100%=75%;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:煅燒時生成氣體的質量(m)隨時間(t)變化的曲線如圖所示:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關溶液的說法正確的是

A. 溶液是均一,穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

B. 兩種液體混合經(jīng)充分振蕩后一定得到溶液

C. 將10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數(shù)為20%

D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質的質量分數(shù)為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題

(1)實驗現(xiàn)象是:________________________;

(2)水的作用是___________________________;

(3)儀器a的名稱是__________;

(4)寫出該實驗的化學反應方程式:____________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的三套實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(B、C裝置中大試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25ml處。容器內紅磷足量) 根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖A、B、C中發(fā)生反應的化學反應方程式為__________

(2)圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一,造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是__________(寫一點即可)

(3)B與A相比,優(yōu)點是___________(至少寫一點),紅磷熄滅,移去酒精燈,待試管冷卻后打開B的彈簧夾,注射器的活塞應停在_______mL處。

(4)用C裝置實驗前,將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處,然后松開手,活塞仍返回至25ml刻度處,說明__________;用酒精燈加熱紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻。可觀察到活塞最終停在_________mL處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①__________;②__________。

(2)實驗室制取CO2可用E裝置,其反應的化學方程式為:__________;實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為_________(選填字母,下同),收集裝置若選用F,氣體應從________端進入,取用KMnO4藥品時,應選用的儀器是________,寫出該反應的化學方程式:____________

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至_________處;②將注射器C連接到裝置E的導管口處;

③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到________,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實驗室用E裝置制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是__________;若將E裝置改用G裝置,優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小米同學是一名化學愛好者,一日上學途中因道路結冰不慎摔倒,在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水(3%的過氧化氫溶液)為他清洗傷口。小米看到傷口處產(chǎn)生很多氣泡。為什么傷口處能產(chǎn)生氣體?產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎?他決定通過實驗進行驗證。

(查閱資料)過氧化氫酶(CAI),是催化過氧化氫分解成氧和水的酶,存在于動物的各個組織中,特別在肝臟中以高濃度存在。

(實驗)小米欲利用下列裝置進行實驗探究,請你幫助分析并填空。

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①____________________

(2)若用過氧化氫溶液和新鮮的動物血塊制取較純凈的氧氣,則選用的制取裝置組合是_______,寫出該反應的化學方程式_________。

(3)怎樣檢驗收集的氣體是否是氧氣_________

(4)若用G裝置收集氧氣,則氧氣從________端(填a或b)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于編制出了現(xiàn)代元素周期表的雛形表。下表為元素周期表的部分元素的部分信息,利用下表回答相關問題。

第一周期

1 H

1.008

2 He

4.003

第二周期

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

第三周期

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)請畫出16號元素的原子結構示意圖__________,化學反應中該原子比較容易__________電子變成離子;

(2) 表示的是________,其與17號元素形成的化合物是________

(3)同一縱列元素原子的結構特點是________________

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的符號表達式,并回答有關問題。

(1)加熱碳酸氫銨固體__________,此反應屬于__________反應(填反應基本類型)。

(2)鎂條在空氣中燃燒__________,實驗中用__________(填儀器名稱)夾持鎂條。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣__________,其中MnO2是該實驗中的催化劑,其作用為__________,該反應__________熱(選填“吸”或“放”)。

(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液__________,紫色石蕊試液變?yōu)?/span>__________色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水_________

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的_______(填a 或b或c)處最先炭化。結論:蠟燭火焰的_________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)________,說明蠟燭燃燒時生成了_______ ;取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________,說明蠟燭燃燒時生成了____________。

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