固體氫氧化鈉要密封保存,是因為①
 
 
②寫出其中反應的化學方程式
 
考點:常見堿的特性和用途,堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與二氧化碳反應而變質,據(jù)此解答.
解答:解:氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與二氧化碳反應而變質,故需要密封保存,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故填:氫氧化鈉易吸水;氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評:本題考查了氫氧化鈉的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋不正確的是( 。
  事    實 解     釋
A 體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮 分子是在不斷地運動的
B    氮氣與氫氣反應生成氨氣 分子種類發(fā)生了改變
C    水和過氧化氫的化學性質不同   分子構成不同
D    10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL   分子間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用量筒量取液體,量筒放平且面對刻度線,如果仰視凹液面最低處,讀數(shù)為17毫升.倒出部分液體后,俯視凹液面最低處讀數(shù)為11毫升.則該同學實際倒出的液體體積為(  )
A、小于6毫升B、等于6毫升
C、大于6毫升D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管b所收集到的氣體是
 
,該氣體的檢驗方法是
 
;寫出水通電反應的文字表達式
 
,此反應屬于基本反應類型中的
 
反應;通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條
 

(2)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
 

(3)保護水資源,防止水污染是我們應盡的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 

①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥   ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉                   ④將海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(4)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是(說出相應的方法、現(xiàn)象和結論)
 

(5)2010年上海世博會世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;

步驟①對應的作用是
 
填字母,下同),步驟③對應的作用是
 

A、殺菌消毒           B、吸附雜質                C、過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列各物質的序號填入相應的橫線上:
①鎂       ②木炭    ③紅磷    ④鐵絲    ⑤二氧化碳    ⑥氮氣    ⑦氧氣    ⑧硫
(1)燃燒時發(fā)出耀眼強光、放出大量熱量的是
 
;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;
(3)在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是
 
;
(4)燃燒時產生大量白煙的是
 
;
(5)在空氣中不能燃燒,而在氧氣中可劇烈燃燒的是
 

(6)能使帶火星的木條復燃的氣體是
 
;
(7)在空氣中燃燒產生淡藍色火焰的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們常喝的“可樂”、“美年達”等飲料中含有碳酸.當打開飲料瓶蓋時,會有大量氣泡冒出,且飲料常會溢出瓶外.
(1)冒出的這種氣體是(寫名稱)
 

(2)寫出該氣體變成碳酸的化學方程式:
 

(3)將該氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所給信息填寫相對應的化學式:
存在、性質、用途等 化學式
地球表面約71%被它覆蓋,在自然界中可以三態(tài)形式存在
化學性質穩(wěn)定,常用作保護氣,空氣中含量最高,體積分數(shù)約為78%
分子結構與足球相似,應用于材料科學,超導體等方面的研究
它是綠色植物進行光合作用的物質之一,但近幾十年來它在大氣中的含量不斷增多,導致全球變暖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,經(jīng)測定,某種面食1千克中含有明礬2克,已知明礬的化學式為KAl(SO42?12H2O.請回答下列問題:
(1)人從食物中攝入的鋁指的是
 
 (填字母)
A 元素       B 單質          C 鋁合金         D 只有明礬
(2)明礬中各元素的質量比mK:mAl:mO:mH=
 
鋁元素的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式
 

(2)實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應進行的速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應的化學方程式
 

(3)實驗室里常用
 
 
在常溫下反應制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
,請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為
 

(4)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成了氯化鈣和水.則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
,氨氣極易溶于水,一般可用
 
裝置收集氨氣.該反應的化學方程式為
 

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