下列說法正確的是（　�。�
A、工業(yè)制O2和工業(yè)制CO2發(fā)生的都是化學(xué)變化B、均一穩(wěn)定、澄清的液體一定是溶液C、決定原子種類的是它的核電荷數(shù)D、分子、原子最本質(zhì)的區(qū)別是分子大而原子小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，全部正確的一組是（　�。� 
A、【性質(zhì)與用途】B、【安全常識(shí)】
①氧氣具有可燃性，可用于煉鋼
②干冰升華時(shí)能吸收大量的熱，可作制冷劑		①家中燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
②堿液沾到皮膚上，先用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液
C、【化學(xué)與健康】D、【基本反應(yīng)類型判斷】
①人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病
②鈣元素是人體必需的微量元素		①CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2（復(fù)分解反應(yīng)）
②2Al+WO3
 高溫 
.
 
Al2O3+W（置換反應(yīng)）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

辯論：空氣中的氧氣會(huì)耗盡嗎？正方的觀點(diǎn)是：“空氣中的氧氣會(huì)減少直至耗盡”．下列敘述能成為正方論據(jù)的是
 

A、太陽能、風(fēng)能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中的氧氣
B、有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%
C、植物光合作用也消耗大量的氧氣
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上利用下列反應(yīng)：TiO2+Si
高溫
SiO2+Ti，制取鈦，該反應(yīng)中的氧化劑是（　�。�
A、TiO2
B、Si
C、SiO2
D、Ti

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)．下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CaO+H2O═Ca（OH）2
B、Cl2+H2O═HCl+HClO
C、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
D、2HCl+CuO=CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水是人類寶貴的自然資源．下列說法正確的是（　　）
A、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應(yīng)B、按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氦氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%C、提倡長期用蒸餾水燒菜、煮飯等D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從A～G中選出適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)分別用字母代號(hào)填在下列橫線上．
A．熔點(diǎn) B．沸點(diǎn) C．酸性 D．堿性 E．顏色 F．密度 G．溶解性
（1）利用物質(zhì)的
 
不同，工業(yè)上用液化空氣制氧氣；
（2）由于固體NaCl和CaCO3的
 
不同，可用水加以鑒別；
（3）根據(jù)
 
不同，稀釋濃H2SO4時(shí)只能將其慢慢地加入到水中；
（4）利用鹽酸的
 
，可用鹽酸清除鐵表面的鐵銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為什么工業(yè)制氧屬于物理變化？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，通常采用排水集氣法收集氧氣，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、氧氣不易溶于水B、氧氣密度比空氣大C、氧氣能支持燃燒D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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同步練習(xí)冊答案