【題目】燃燒是一種常見的反應(yīng),鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________。

【發(fā)現(xiàn)問題】鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。燃料時產(chǎn)生火焰的條件是什么?

【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_______(固態(tài)、液態(tài)氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

【探究二】物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【猜想與假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān);b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān);c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點(diǎn)的相對大小有關(guān)。

【查閱資料】

物質(zhì)名稱

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(diǎn)()

燃燒達(dá)到的溫度()

是否產(chǎn)生火焰

一氧化碳

-190

2500

木炭

4827

1200

石蠟

300

600

883

1400

2750

1800

【分析】(1)通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a________(合理不合理”)。

(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是_____________________

(3)分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是可燃物燃燒所能達(dá)到的溫度_________(高于、等于低于”)可燃物沸點(diǎn)時產(chǎn)生火焰,反之則不產(chǎn)生火焰。

【拓展與應(yīng)用】硫在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰,由此可知硫燃燒時的溫度較硫的沸點(diǎn)____________;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是______________。

【答案】 3Fe + 2O2 Fe3O4 氣態(tài) 不合理 氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰,有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰 高于 木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體,繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰

【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe + 2O2 Fe3O4;

【探究一】點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生,說明蠟燭燃燒的是石蠟的蒸氣;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國每年報廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費(fèi),也會污染土壤和水體;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________

(2)步驟所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有_________________(用化學(xué)式填空)

(3)步驟中的實驗現(xiàn)象是:固體部分溶解,________________。

(4)步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(   )

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①_;②________________

上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題。

(2)小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的____(填字母)進(jìn)行組裝。

小紅選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。

(3實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母);檢驗收集的氣體是CO2的方法是:___________________。

(4)裝置B、C都可以用來制取CO2氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)______。

(5)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠處理水的過程如圖所示。請回答以下問題:

(1)加絮凝劑的目的是______。

(2)自來水廠可用ClO2對水進(jìn)行消毒,ClO2Cl的化合價為________

(3)實驗室配制試劑時,對水質(zhì)要求較高,需對自來水進(jìn)一步處理,處理方法是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題。

(1)小蘇打治療胃酸過多___________________

(2)加熱某紫黑色固體制氧氣_____________

(3)硫酸除鐵銹_________________

(4)實驗室用赤鐵礦煉鐵_____________

(5)熟石灰和硫酸銅配制波爾多液_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同

C.的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常用的調(diào)味品,其溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. 將蔗糖飽和溶液蒸發(fā)溶劑后恢復(fù)至原溫度,有結(jié)晶現(xiàn)象

B. 升高溫度可將t1℃時蔗糖的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. 蔗糖在熱水中的溶解度比在冷水中的小

D. t1℃和t2℃時的兩份蔗糖溶液,所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。請完成下列題目:

(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號)。

(2)能使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進(jìn)糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。

(3)純凈的尿素〔CO(NH2)2〕中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))。

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