【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)有關的是（ ）

A. 金剛石用于切割玻璃B. 高粱常用于釀制白酒

C. 銅常用來做電線電纜D. 干冰可用作人工降雨

【答案】B

【解析】

A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；

B、高粱用于釀制白酒是利用高粱中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故B正確；

C、金屬銅用做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；

B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿空氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻到室溫，由于瓶內(nèi)壓強的明顯減少，使瓶塞難以啟開的是（ ）

A. 木炭B. 鐵絲C. 蠟燭D. 紅磷

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【題目】從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。

（1）墻內(nèi)開花墻外香_____________。

（2）1滴水中大約有1.67x1023個水分子。____________。

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【題目】2018年6月5日是47個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法與這一主題相符的是

A. 工業(yè)燃煤使用前進行脫硫處理B. 工業(yè)廢水直接排入河流中

C. 用燃燒的方法處理塑料垃圾D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥

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【題目】空氣是人類賴以存在的物質(zhì)基礎，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是（　　）

A. 空氣中各成分都保持著它們各自的性質(zhì)

B. 氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中分離出氮氣和氧氣屬于化學變化

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【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

A. 煙塵B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 氮的氧化物

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【題目】從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學反應比較快？并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應用．_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應的文字表達式是；Ⅱ中x的值應為g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中，測量O2體積的裝置應是（填編號）。

本實驗中，為準確測得相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積，應在（填編號）開始收集。
a．導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 b．導管口剛有氣泡冒出時
實驗結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解得越快。
丙用如圖裝置進行實驗，通過比較也能達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或化學式填空

（1）2個氮原子_____

（2）3個五氧化二磷分子______

（3）生石灰_____

（4）鋁元素_____

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