【題目】（關(guān)注生產(chǎn)實際）

石油是工業(yè)的“血液”，如圖是石油煉制的部分產(chǎn)品和主要用途，請回答下列問題

（1）從物質(zhì)分類的角度，石油屬于_____物。

（2）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的_____不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品。

（3）從如圖看出，石油煉制的產(chǎn)品中能用于大型卡車的是_____；汽油可用于清洗油污，其原理是_____。

（4）2020年全國范圍內(nèi)乙醇汽油將全面取代傳統(tǒng)燃油。乙醇汽油滑是乙醇和汽油的混合物，乙醇燃燒的化學(xué)方程式是_____，使用乙醇汽油的一個優(yōu)點是_____。

【答案】混合 沸點 柴油 油污能溶解于汽油中 乙醇汽油是可再生能源，可以節(jié)約化石能源

【解析】

解：（1）石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故填：混合；

（2）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品；故填：沸點；

（3）從如圖看出，石油煉制的產(chǎn)品中能用于大型卡車的是柴油；汽油可用于清洗油污，其原理是油污能溶解于汽油中；故填：柴油；油污能溶解于汽油中；

（4）乙醇與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填： ；

使用乙醇汽油的好處：乙醇汽油是可再生能源，可以節(jié)約不可再生能源（或有效減少汽車尾氣的污染；或乙醇是一種可再生能源；或可促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；或乙醇價格便宜，減少成本）；乙醇燃燒生成水和二氧化碳，產(chǎn)物無污染，是一種清潔燃料；故填：乙醇汽油是可再生能源，可以節(jié)約化石能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀

鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______

（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？______

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識：

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的文字表達式： 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是 （　�。�

A. 加熱液體B. 讀取液體體積

C. 傾倒少量液體D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，能用縱坐標所對應(yīng)的變化情況來表示的過程是（　�。�

A. 向一定量的燒堿溶液中加入稀鹽酸時溶液pH的變化

B. 向一定量鋅粒中加入稀鹽酸時產(chǎn)生氣體體積的變化

C. 向一定量銅粉中加入硝酸銀時固體質(zhì)量的變化

D. 向質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水中加水時溶質(zhì)質(zhì)量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中的描述與圖像不相符的是（ ）

A. 由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化

C. 將水通電一段時間，水分解生成的氣體質(zhì)量隨時間的變化

D. 等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體( H2C2O42H2O)無色，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請回答下列問題：

(1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物，儀器a的名稱是___。

裝置B的主要作用是___。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有___。

(2)乙組同學(xué)認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO，為進行驗證，選用甲組實驗中的裝置A、B和如圖所示的部分裝置( 可以重復(fù)選用)進行實驗。(氫氧化鈉溶液能吸收CO2，濃硫酸能吸水)

①乙組同學(xué)的實驗裝置依次連接的合理順序為：A→B→（__）→（___）→（___）→I→D→H．H裝置的作用是___。

②如果有CO氣體，則裝置I中盛有的氧化鐵顏色由___變?yōu)?/span>___，反應(yīng)的方程式為___。欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO，乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D，第一次使用現(xiàn)象是___、第二次使用現(xiàn)象是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過實驗可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。現(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品，質(zhì)量為6.0g．小明設(shè)計了圖中的裝置，請你參與探究。

（實驗?zāi)康模y定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。

（實驗步驟）

①關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀鹽酸，等到B中無氣泡產(chǎn)生，稱量B裝置的質(zhì)量增重2.2g。

②關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，使B裝置與空氣連通。向D裝置內(nèi)加入適量的過氧化氫溶液充分反應(yīng)（確保溶液浸沒長頸漏斗下端管口），可觀察到C中液體進入到B中，一段時間后產(chǎn)生氣泡，請回答：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為__________，可能使測量結(jié)果不準確的因素有（寫一種）______。

（2）在步驟②中，B裝置內(nèi)按先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（實驗拓展）反應(yīng)結(jié)束后，B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況，其中的一種是只含有硫酸鈉，還有的情況是（有幾種寫幾種）：______．你怎樣用簡單方法驗證溶質(zhì)只含有硫酸鈉的情況：______。

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同步練習(xí)冊答案