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化學興趣小組設計的新實驗是“火龍生字”。在成果展示現(xiàn)場，某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1)。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕跡(見圖2)。在場的同學對此產生了濃厚的興趣，并進行了如下探究：

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質。

【猜想與假設】對于生成的是什么氣體，四位同學有如下猜想：

甲：二氧化氮；乙：氮氣；丙：氧氣；�。簹錃�。

丙同學指出不可能是二氧化氮、氫氣，理由是______________、________________。

【進行實驗】四位同學設計了實驗對丙同學的猜想進行了驗證，他們的操作方法是_________________________，

觀察到的現(xiàn)象是_______________，說明丙同學的猜想正確。硝酸鉀分解的化學方程式是_______________________。

【解釋與結論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是________________________________。

【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字？

已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你對上述問題的解釋：______________________________________________。


【猜想與假設】二氧化氮不是單質  硝酸鉀中不含氫元素 【進行實驗】將少量硝酸鉀晶體放入試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管中  帶火星的木條復燃 　2KNO32KNO2+O2↑　【解釋與結論】硝酸鉀晶體受熱生成氧氣，使得寫過字的白紙附近氧氣濃度增加　【反思與評價】硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，用熱飽和溶液能使白紙上附著較多的硝酸鉀　


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質的化學式為                                              (    )

A．LiCoO           B．LiCoO2             C．LiCoO3           D．LiCoO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．

品名：504雙吸劑

成分：鐵粉、生石灰等

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學方程式表示）                  ．

【實驗探究1】

甲同學的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅．

固體中一定含有     

和氫氧化鈣．

（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的      ．

固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液．

固體中一定含有      ，

一定不含F(xiàn)e2O3

（3）將步驟（2）中產生的氣體通入到澄清的石灰水中

            

固體中一定含有CaCO3

【實驗質疑】

（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca（OH）2的結論，

理由是                               ．

（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，

理由是                              ．

【實驗探究2】

乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

 

（1）③中反應的化學方程式是                ．

（2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有      ，仍有一種物質不能確定，該物質是      ．

（3）乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g．

【實驗結論】綜合上述實驗及所給數(shù)據，久置固體的成分是               ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房中有一包無標識的白色粉末，經初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。

【查閱資料】碳酸鈉俗稱_____、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于_____(填“酸”“堿”或“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。

【實驗探究】小明取適量白色粉末配制成溶液，按表中所示實驗方案進行探究。

實驗步驟

實驗內容

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是_______

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

____________

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產生白色沉淀

(1)請完成表中空格。

(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為_______________________(寫出一個即可)。

實驗步驟3中白色沉淀的成分是____________(填化學式)。

【實驗反思】小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經老師指導后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是(  )

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應

B

50℃時，將17 gKCl固體加入50 g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時開始有晶體析出

20℃時，KCl的溶解度為17 g

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內壁有無色液滴產生

該氣體是CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：


菱鐵礦的主要成分是FeCO3。下列說法正確的是(  )

A.FeCO3中Fe、C、O元素的質量比是1∶1∶3    B.FeCO3中Fe、C、O的原子個數(shù)比是56∶12∶16

C.FeCO3的相對分子質量是56+12+16            D.FeCO3中Fe元素的質量分數(shù)是56/(56+12+16×3)×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一定量的xFeSO4·y(NH4)2·6H2O晶體加入到過量的NaOH溶液中，加熱生成NH3 0.85g(假設生成的NH3全部逸出)，過濾、洗滌、灼燒，得Fe2O3固體2.0g，則x、y的關系正確的是(  )

A.x∶y=1∶1        B.x∶y=1∶2       C.x∶y=1∶4      D.x∶y=2∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：


用2 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：


分析下列圖像，按要求回答問題：

 

(1)圖Ⅰ中M點表示的意義是________________________；甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較大的是_____。

(2)圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH變化的圖像，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是____(填“A”或“B”)，若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為____________________。

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