19．碳在氧氣充足的情況下生成CO2，在O2不充足情況下反應(yīng)生成CO，但無論如何也不可能生成H2O，試用學(xué)過的知識(shí)解釋其原因．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：碳在氧氣充足的情況下生成CO2，在O2不充足情況下反應(yīng)生成CO，而反應(yīng)物“碳+氧氣”中無氫元素，故無論如何也不可能生成H2O．

解答 解：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：碳在氧氣充足的情況下生成CO2，在O2不充足情況下反應(yīng)生成CO，而反應(yīng)物“碳+氧氣”中無氫元素，故無論如何也不可能生成H2O．
故答案為：
反應(yīng)物“碳+氧氣”中無氫元素，故無論如何也不可能生成H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，學(xué)會(huì)處理此類計(jì)算的題目，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：
①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
③圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦�；⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問題探究：
（1）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣．C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是除去空氣中的二氧化碳，F(xiàn)的作用是吸收生成的二氧化碳，G的作用是防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入F裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒不能（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”）
（3）據(jù)下表，16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為1.8g，Na2CO3的質(zhì)量為10.6g，該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=2：1：2．
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；
③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（　�。�
A．①②③B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．哈爾濱市正在施工的地鐵某處工地，現(xiàn)需要700t含雜質(zhì)4%的生鐵制品，假設(shè)煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦來煉制這些生鐵，在煉制過程中損失了20%的鐵元素，則該廠需要赤鐵礦的質(zhì)量為 （　�。�
A．1050tB．1200tC．1500tD．840t

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)表示：
（1）含有氧元素的化合物一定是氧化物KClO3
（2）帶電的粒子一定是離子電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有一瓶鈣片，瓶壁上的標(biāo)簽如圖所示．
小東同學(xué)為了測(cè)定每片含鈣的質(zhì)量進(jìn)行了如下研究：
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為26.7g； 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．計(jì)算 
（1）10片鈣片的總質(zhì)量為8g．
（2）10片鈣片與鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為3.3g．
（3）10片鈣片中含碳酸鈣的總質(zhì)量為7.5g．
（4）每片鈣片中含鈣的質(zhì)量為0.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�
A．溶液是均一穩(wěn)定的混合物B．溶液一定是無色透明的
C．溶質(zhì)只能是固體D．稀溶液就是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號(hào)）．
A．塑料保鮮薄   B．橡膠手套   C．棉布圍裙
（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（3）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺鐵元素會(huì)引起貧血．
（4）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量維生素，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（5）炒菜時(shí)油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（1）分別用一種試劑將下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)除去（括號(hào)中是混入的雜質(zhì)）．完成下列表格：
物質(zhì)需加入的試劑有關(guān)化學(xué)方程式
AlCl3（HCl）
銅粉（鋅粉）
（2）下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度：
溫度/℃0102030405060708090100
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是NaCl．
②50℃時(shí)，KNO3的溶解度是85.5．
③KNO3溶液中含有一定量NaCl（雜質(zhì)）時(shí)，可通過降溫結(jié)晶的方法提純．
④對(duì)③析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A（填寫編號(hào)）．
A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B．剩余溶液一定不含有NaCl
C．剩余的溶液一定是純凈物           D．析出的晶體中一定只含有KNO3．

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