【題目】（1）按要求寫出化學(xué)符號：

①空氣中含量最多的物質(zhì)_____；

②+2價的汞元素_____；

③5個鈉原子_____；

④硫酸鐵溶液中的兩種離子_____、_____；

（2）用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A鐵粉 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸氫鈉

①可用作治療胃酸過多的是_____

②_____可改良酸性土壤

③可用于除鐵銹的是_____

④食品“雙吸劑”是指_____

【答案】N2 5Na D C B A

【解析】

（1）①空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，氮氣是個雙原子分子，其化學(xué)式為：N2；

②元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以+2價的汞元素可表示為：；

③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以5個鈉原子，就可表示為5Na；

④硫酸鐵溶液中的兩種離子為硫酸根離子和鐵離子，分別表示為：，；

（2）①用于治療胃酸過多的是碳酸氫鈉，故選：D；

②用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣，故選：C；

③金屬表面的銹的主要成分是金屬的氧化物，能與酸反應(yīng)，可用于除鐵銹的是鹽酸，故選：B；

④鐵粉能夠和水及氧氣反應(yīng)，所以可以作為“雙吸劑”使用，故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C. 在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D. 在t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞，最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G．其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰。

請回答：

（1）G物質(zhì)是_____；碳應(yīng)放在位置_____上。

（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

（3）寫出A～G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 等體積等濃度的稀鹽酸分別與足量鐵粉和鎂粉反應(yīng)

B. 向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸

C. 向一定量硫酸銅溶液中加入過量鐵粉

D. 加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)對“一次性發(fā)熱貼”（標(biāo)簽如圖1）產(chǎn)生了興趣，便打開用過的發(fā)熱貼，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是褐色固體，于是展開探究。

（查閱資料）發(fā)熱貼的發(fā)熱原理是鐵粉在空氣中發(fā)生緩慢氧化放出熱量。

（問題1）發(fā)熱貼中的鐵粉是否完全被氧化？

（猜想）猜想Ⅰ：鐵粉完全被氧化 猜想Ⅱ：鐵粉部分被氧化

（探究1）取褐色固體于燒杯中，加入足量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，濾液為黃色，濾渣為黑色。用化學(xué)方程式表示溶液變黃的原因____________________________________________。

根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，猜想_______成立。

（問題2）黑色濾渣中含有什么物質(zhì)？

（探究2）同學(xué)們將上述濾渣干燥后，在充滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒，觀察到濾渣劇烈燃燒，發(fā)出白光。向瓶中注入澄清石灰水，石灰水變渾濁。說明濾渣中有______________。結(jié)合已有知識和資料，分析可知該物質(zhì)也是發(fā)熱貼中的一種成分。

部分同學(xué)還想驗證發(fā)熱貼中存在氯化鈉，他們?nèi)。ㄌ骄?/span>1）中的黃色濾液，滴加AgNO3溶液，觀察到__________________________，則認為發(fā)熱貼中存在氯化鈉。

某同學(xué)認為該實驗不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉，理由是_____________________________。

（問題3）發(fā)熱貼中氯化鈉起什么作用？

（探究3）同學(xué)們結(jié)合資料，回顧相關(guān)知識，聯(lián)想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關(guān)，還可能與鹽分有關(guān)，設(shè)計并進行如圖2實驗，觀察到B中鐵粉生銹較快。

（表達交流）你認為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖，下列說法錯誤的是( )

A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C.兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液由HCl、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4中一種或幾種混合而成，現(xiàn)向該混合液中滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 可能含有HCl

B. 一定含有Na2SO4

C. 不能確定是否含有MgCl2

D. 一定不含Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鐵常用于金屬蝕刻、污水處理等�，F(xiàn)以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl36H2O）的流程如圖所示：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X的化學(xué)式為_____，硫鐵礦進行焙燒前要將其粉碎，其目的是_____。

（2）在“酸溶”時不用硫酸代替鹽酸的原因是_____。

（3）實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收SO2（SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O），則吸收6.4g二氧化硫至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

（1）對于白色固體的成分，有下列猜想：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說明理由_________。

（2）請設(shè)計實驗方案證明猜想②正確，猜想①、③均不正確。（提示：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性）________

（3）寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式_____。

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