化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是（　�。�
分析：本題研究了蠟燭的燃燒，在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該怎樣處理呢？我們應(yīng)該反復(fù)實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．
解答：解：A、認為與本次實驗無關(guān)，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，故選項錯誤；
B、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，故選項正確；
C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，故選項正確；
D、反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，是正確的．故選項正確．
故選：A．
點評：本考點考查科學(xué)探究的基本方法，科學(xué)探究的一般步驟是：提出問題、作出假設(shè)，然后設(shè)計實驗方案、進行實驗，最后得出正確的結(jié)論．一定要有科學(xué)的方法、嚴肅認真的態(tài)度，才能得出正確的結(jié)論，本考點經(jīng)常出現(xiàn)的選擇題和實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某�；瘜W(xué)興趣小組在探究鐵的銹蝕條件后發(fā)現(xiàn)該實驗耗時較長．為解決此問題，在教師的指導(dǎo)下進行了更深入的探究．探究過程如下：
如圖所示（該裝置氣密性良好），室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡皮塞上，迅速塞緊橡皮塞．已知，此集氣瓶凈容積為146mL．一段時間后，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管進入集氣瓶．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不再發(fā)生變化時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）．
記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表．
序號 樣品 量筒起始讀數(shù)/mL 量筒最終讀數(shù)/mL 所需時間/min
Ⅰ 1g鐵粉、0.2g木炭粉和10滴水 100 70 約120
Ⅱ l g鐵粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化鈉 100 70 約70
（1）根據(jù)所學(xué)知識推測：
實驗過程中，溫度計示數(shù)如何變化．
 
；
實驗結(jié)束后取出Ⅰ號樣品濾紙包，打開．可觀察到樣品的顏色變?yōu)?!--BA-->
 
．
（2）分析實驗Ⅰ和Ⅱ所得數(shù)據(jù)，初步推斷鐵銹蝕的速率與
 
 有關(guān)（填化學(xué)式）．
（3）該實驗還可測量空氣中氧氣的含量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算氧氣約占空氣體積的
 
%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）現(xiàn)要增加一個對比實驗，探究木炭對鐵銹蝕速率的影響，則需增加實驗的樣品組成為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了探究蠟燭的燃燒，設(shè)計并完成如下實驗方案：在空氣中點燃蠟燭，把一根火柴梗迅速平放入火焰中，約一秒鐘后取出，火柴梗接觸_______焰部分首先變黑；用一干冷的燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________，由此證明蠟燭中含有_______元素；熄滅蠟燭，此時燭芯會冒出一縷白煙，點燃這白煙________（選填“能”或“不能”）燃燒。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是

A. 認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬

B. 請教老師，了解生成黑色固體的原因

C. 上網(wǎng)查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)成分

D. 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是

A. 認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬

B. 請教老師，了解生成黑色固體的原因

C. 上查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)成分

D. 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案