8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取裝置②,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(寫出化學(xué)方程式).
(4)若⑥裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,此時(shí)該氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中,若用⑥裝置干燥氧氣,則氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入⑥中.

分析 (1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)依據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集裝置;據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理分析;
(4)要測(cè)定排出水的體積,進(jìn)而確定氣體的體積,還需要量筒,氣體密度比水小,要從短管進(jìn)入,長(zhǎng)管將水排出

解答 解:(1)②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱X分液漏斗、Y集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置②,氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣或排水法收集;反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制。磻(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇②;其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)若⑥裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,氣體應(yīng)“淺入深出”;若用⑥裝置干燥氧氣,則氧氣應(yīng)從a進(jìn)入.
故答案為:(1)分液漏斗、集氣瓶;(2)②、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)②、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(4)b、a.

點(diǎn)評(píng) 掌握發(fā)生和收集裝置的選取方法,反應(yīng)原理,排水法量取氣體體積氣體應(yīng)“淺入深出”,即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量(填步驟名稱),③溶解,④裝瓶,貼標(biāo)簽.
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱).
(3)配制該溶液應(yīng)選擇100(選填“10”、“50”、“100”)ml的量筒量取所需要的水.
(4)若用B觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

(5)請(qǐng)你為該同學(xué)在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)相同的微粒,一定是同種元素
B.若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀(A+B→C+D)
C.在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.若A、B各取10克,混合后使其反應(yīng),則C、D的質(zhì)量總和一定等于20克(A+B→C+D)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在實(shí)驗(yàn)室中,將含有氯化鈉、氧化銅、氯化銀的固體混合物分離,應(yīng)選用的一組試劑是( 。
A.水、氫氧化鈉、鹽酸B.水、氫氧化鉀、硝酸
C.水、氫氧化鈉、硝酸D.水、氫氧化鉀、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.為了制取CO2,三位同學(xué)分別選擇了下列方案:
甲:石灰石$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
乙:大理石$\stackrel{稀硫酸}{→}$CO2
丙:碳酸鈉$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
(1)以上三種方案中你認(rèn)為最合理的是甲方案,原因是原材料價(jià)廉易得,反應(yīng)的速率適中,
(2)另兩個(gè)方案的不足之處分別是乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行、丙方案反應(yīng)的速率較快,不易收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某興趣小組同學(xué)一起探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性.

(1)小明同學(xué)將用砂紙打磨過(guò)鋅片、鐵片、銅片分別放入三份相同體積、相同濃度的稀鹽酸中(如圖),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,可確定出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殇\>鐵>銅.
(2)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浪費(fèi)藥品,于是進(jìn)行如下改進(jìn):用銅片、鐵片、鋅片和稀鹽酸,只用一支試管,取用一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你幫助小剛完成如下報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵片,充分作用鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中,插銅片,充分作用無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插鋅片,充分作用液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列符號(hào)與其敘述對(duì)應(yīng)一致的是( 。
A.3H---3個(gè)氫元素B.C60---60個(gè)碳原子
C.$\stackrel{+3}{Fe}$---鐵的化合價(jià)顯+3價(jià)D.NaCO3---碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.化學(xué)與生活息息相關(guān)
(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的Ca(鈣)元素.
(2)活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有害氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(3)洗潔精能清除油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽?br />(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(5)每年4月22日為“世界地球日”,下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填序號(hào))
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B、開發(fā)利用太陽(yáng)能,水能等無(wú)污染能源
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
(6)某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如圖所示
①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11;
②該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
③在化合物Na2O2中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹,是因?yàn)槎即嬖贖+粒子(填微粒符號(hào)).
(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同(微觀解釋).
(3)硫酸銅、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是CuSO4(填化學(xué)式).
(4)如圖1所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中 表示氧原子, 表示銅原子,表示氫原子.

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,并推測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象為黑色粉末變?yōu)榧t色.
(5)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充反應(yīng)后溶液中存在的粒子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案