【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.

(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).研究發(fā)現(xiàn)含有過(guò)氧基(﹣O﹣O﹣)”的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作殺菌消毒劑.據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_____(填數(shù)字序號(hào))

(2)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問(wèn)題:

在第3周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________________________

(3)能將下列物質(zhì):空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮?dú)、氧化鐵中的氧氣、鐵粉、氮?dú)?/span>分為一類的依據(jù)是________________

(4)X元素1個(gè)原子的質(zhì)量是m克,Y元素的相對(duì)原子質(zhì)量為A;化合物XY2的相對(duì)分子質(zhì)量是M,則wXY2中含有Y的原子數(shù)是________________

【答案】 ②④ 原子核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次增加 單質(zhì)

【解析】1)根據(jù)題意可知過(guò)氧基(OO)的結(jié)構(gòu),可知②④中含有過(guò)氧基,可做消毒劑;(2)由第3周期各原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知在第3周期中,原子核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次增加;(3)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成的,屬混合物;氧氣、鐵粉、氮?dú)?/span>是由同種元素組成的純凈物,屬單質(zhì);水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、氧化鐵是由不同種元素組成的純凈物,屬化合物;(4)相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的 所比較得到的數(shù)值,故相對(duì)原子質(zhì)量之比即為原子的質(zhì)量比,那么 = ,一個(gè)y原子的質(zhì)量= ,化合物中Y元素的質(zhì)量= ;則wXY2中含有Y的原子數(shù) =[ ] []]= 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。小云產(chǎn)生了興趣,于是決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

【探究活動(dòng)一】

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有_______,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有_______(硫酸鹽”“碳酸鹽硝酸鹽”)。

【探究活動(dòng)二】

資料摘要I:

多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色如下表:

資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈_______色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:

a.KHCO3.b._______;c._______的混合物。

(3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)_______是正確的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,_______

(4)請(qǐng)你寫出上述探究活動(dòng)一中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;簡(jiǎn)述草木灰的用途之一:_______老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其他成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】M+RO2=2N的反應(yīng)中,RO2為氧化物,相對(duì)分子質(zhì)量是44。已知1.2 g M完全反應(yīng)生成5. 6g N。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. R的相對(duì)原子質(zhì)量為12 B. N的相對(duì)分子質(zhì)量為28

C. 參加反應(yīng)的RO2質(zhì)量為4.4 g D. 2.4gM5 g RO2反應(yīng)生成7.4g N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答:

(1)A實(shí)驗(yàn):當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時(shí),停止加熱.

(2)B實(shí)驗(yàn):硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象_______________________

(3)C實(shí)驗(yàn):稀釋濃硫酸時(shí),玻璃棒的作用_______________

(4)D實(shí)驗(yàn):證明水是由_______________組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問(wèn)題:

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅

制眼眶表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好像生了一般.

[提出問(wèn)題]這三種物質(zhì)生銹的原因是什么?

[收集證據(jù)] (1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是______________________________

[查閱有關(guān)資料]“銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果生銹是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).堿石灰能吸水.

[實(shí)驗(yàn)探究]將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、___________________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.

[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)生銹除了可能與水有關(guān)外,還可能都與___________________(填物質(zhì)名稱)有關(guān).

[反思與應(yīng)用] 利用所得結(jié)論填空:

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________________________

(2)請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.

(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________

(2)根據(jù)圖示金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有___________________

(3)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.表中列出了一些常見(jiàn)合金的主要成分和性能.

合金

合金的主要性能

主要成分及純金屬的性能

焊錫

熔點(diǎn)183

錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327

硬鋁

強(qiáng)度和硬度好

鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟

不銹鋼

抗腐蝕性好

鐵、鉻、鎳等.純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼

由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有________________

①?gòu)?qiáng)度更低②硬度更高 ③熔點(diǎn)更高 ④抗腐蝕性更好

(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),按要 求寫出兩個(gè)生成金屬的化學(xué)方程式:

___________________________________________________(置換反應(yīng))

___________________________________________________(分解反應(yīng))

(5)2008年奧運(yùn)會(huì)主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢使用了大量的鋼鐵.鋼鐵與_____________直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其化學(xué)方程式為:HCOOHCO↑H2O。下圖是制備干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為順利、安全地完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)既要檢查裝置的氣密性,還應(yīng)檢驗(yàn)__________,以防爆炸。

(2)裝置B中盛放_______,作用是___________。

(3)裝置D中盛放_______,檢驗(yàn)___________。

(4)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

(5)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃_______(“A處酒精燈“C處酒精噴燈,下同),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止_______的加熱;E處的作用是___________。

(6)反應(yīng)后,將磁鐵懸在玻璃管上方,其作用是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明按下圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)完全捏癟兩滴管的膠頭.并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________________。

(2)裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是___________紅墨水的作用是______________。

(3)你估計(jì)兩根長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;理由是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.小明同學(xué)的自行車鎖生銹了(鐵銹的主要成分是Fe2O3),他怎樣也開不了,于是他把鎖拿到修理店請(qǐng)師傅幫他解決。老師傅很快拿出一瓶噴劑,叫小明往鎖孔里輕輕噴一下,一會(huì)兒后,鎖終于可以用鑰匙打開了。小明感到很驚奇,問(wèn)老師傅是什么原因,老師傅只會(huì)使用但不能解釋。小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)弄明白,他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說(shuō)明,原來(lái)它的主要成分是鹽酸,小明頓時(shí)恍然大悟……,請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其原因:__________________________;小明思考了一會(huì),謙謙有禮地對(duì)老師傅說(shuō),以后使用這種噴劑不能過(guò)量使用,否則會(huì)損壞鐵質(zhì)鎖,老師傅微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,請(qǐng)你再用化學(xué)方程式解釋其原因:____________________________。

Ⅱ.如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1~6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯______(填“酸性”或“堿性”)。

(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有________________(填孔穴序號(hào),下同)。

(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是_____

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因:________________________

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