【題目】化學(xué)知識有助于我們理智選擇、科學(xué)生活。下列做法合理的是:()
A.用硫磺來熏白木耳,使其更白
B.用石灰乳與硫酸銅溶液混合可配制農(nóng)藥波爾多液
C.草木灰(主要成分為K2CO3)與氯化銨混合施用,可增加肥效
D.一次性塑料飯盒不可回收再利用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40
B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為 “一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來。
(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請寫出其中的一點(diǎn),并從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中含量較多,且常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是()
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種寶貴的資源,下列關(guān)于水的說法不正確的是()
A.硬水經(jīng)過過濾可以轉(zhuǎn)化為軟水
B.電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1
C.水是最常見的溶劑,可以溶解很多物質(zhì)
D.淡水資源并不豐富,需要節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熱敷袋主要用于緩解關(guān)節(jié)痛、軟組織損傷、胃寒等癥狀,將其緊貼于患處時(shí),袋中物質(zhì)產(chǎn)生的熱量傳至機(jī)體,使局部皮膚血管擴(kuò)張,從而止痛治病。熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽。下列關(guān)于熱敷袋的說法,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)熱劑需接觸空氣才會(huì)發(fā)熱
B.熱敷袋是利用碳燃燒放熱
C.食鹽能加快鐵粉生銹的速率
D.熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時(shí)要分別密封保存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B.用鐵絲測定空氣里氧氣的含量
C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
D.用活性炭吸附水中的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近媒體曝出某公司生產(chǎn)劣質(zhì)外賣調(diào)料包,該事件讓食品安全再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。下列有關(guān)做法正確的是
A.用工業(yè)酒精勾兌白酒
B.莓變的大米清洗干凈后再次食用
C.用活性炭脫色制白糖
D.用亞硝酸鈉腌制食物
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