圖示 | ||||
選項 | A、向pH=10的 Ca(OH)2溶液 中不斷加水稀釋 | B、向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸 | C、在40℃,將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分 | D、將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)堿性溶液在稀釋的過程中,pH會逐漸減小,但是溶液的pH值只會無限的接近7,永遠不會越過7進行分析;
B、根據(jù)向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,鹽酸會先與氫氧化鈉反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的鹽酸后才會生成二氧化碳進行分析;
C、根據(jù)恒溫蒸發(fā)飽和硝酸鉀溶液時,溶液一直是該溫度下的飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不變進行分析;
D、根據(jù)鎂和鋅的活潑性和生成氫氣的多少進行分析.
解答 解:A、堿性溶液在稀釋的過程中,pH會逐漸減小,但是溶液的pH值只會無限的接近7,永遠不會越過7,故A錯誤;
B、向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,鹽酸會先與氫氧化鈉反應(yīng),然后再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的鹽酸后才會生成二氧化碳,故B錯誤;
C、恒溫蒸發(fā)飽和硝酸鉀溶液時,溶液一直是該溫度下的飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不變,故C錯誤;
D、足量鎂和鋅分別與等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)時,生成的氫氣質(zhì)量相等,鎂比鋅活潑,所以鎂的反應(yīng)速率比鋅的大,在坐標(biāo)中鎂對應(yīng)的速率斜線比鋅陡,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)圖示能夠解釋相關(guān)的化學(xué)變化規(guī)律,對讀圖能力要求較高;在解答類似的題目,關(guān)鍵是能夠弄清楚圖示表達的一些信息.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣體一定是碳氫兩種元素組成的化合物 | |
B. | 該氣體中一定含有碳、氫、氧三種元素 | |
C. | 該氣體中一定含有碳、氫二種元素,可能含有氧元素 | |
D. | 該氣體一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 實驗室制取氧氣 | 高溫加熱氯化鉀 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 鑒別硫酸鉀和硫酸銨 | 加熟石灰混合研磨、聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為22.18℃ | B. | 用10 mL量筒量取7.00mL稀硫酸 | ||
C. | 用托盤天平稱量25.2g氫氧化鈉 | D. | 用pH試紙測得溶液pH為6.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、H2、H2O三種物質(zhì)中都含有氫分子 | |
B. | O的相對原子質(zhì)量16克 | |
C. | Mg與Mg2+具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) | |
D. | 淡藍色的液氧和無色的氧氣具有相同的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,常用作燃料 | |
B. | 金剛石是硬度最大的金屬,常用來裁玻璃,切割大理石 | |
C. | 利用活性炭的吸附性可將硬水軟化 | |
D. | 洗滌劑除油污是利用了乳化原理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | |
B. | 用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸 | |
C. | 用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | |
D. | 用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上的碳酸鈣 |
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