【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是_____(填序號)；化學(xué)性質(zhì)相似的是____。

（2）C在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子，其離子符號為____

（3）C位于元素周期表的第____周期，是____(“金屬”或“非金屬”)元素。

【答案】AD AC 得到 三 非金屬

【解析】

A為氟原子結(jié)構(gòu)示意圖，B為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖，C為氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，D為氟離子結(jié)構(gòu)示意圖，則有：

（1）表示同種元素的粒子是AD；最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，化學(xué)性質(zhì)相似的是AC。

（2）C原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯離子符號為。

（3）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知C位于元素周期表的第三周期，是非金屬元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

（1）2個氮原子________；

（2）3個硫酸根離子________；

（3）氧化鋁中鋁元素顯價________；

（4）中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的燃料________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____、B____、E____、G___

（2）寫出反應(yīng)①②③的符號表達式：

①_____________________；

②_____________________；

③_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）碳酸氫銨必須密封保存在陰涼處,不然它會神秘“失蹤”,因為_____________（填文字表達式）；

（2）實驗室裝澄清石灰水的試劑瓶里往往有一層白膜,這是由于_____________（填文字表達式）；

（3）很多人認為空氣中含量很多的二氧化碳其實只占了空氣體積分數(shù)的 _____%，但現(xiàn)在由于__________等因素（寫一點），導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量不斷增加，引起了____________等氣候問題，所以我國現(xiàn)在在全社會大力提倡大家低碳生活，如_________等。

（4）二氧化碳和水反應(yīng)：_______， 自然界中植物通過____將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，通過以上兩個反應(yīng)比較可知反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明________不同，產(chǎn)物不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（a）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱；②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。

（猜想）除二氧化錳，氧化銅外，氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑。

按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實驗編號

實驗藥品

分解溫度/℃

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1∶1）

350

③

氯酸鉀、氧化銅 （質(zhì)量比1∶1）

370

④

氯酸鉀、氧化鐵 （質(zhì)量比1∶1）

390

問題一：實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是______________ （填催化劑名稱）

（b）以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

0

125

148

④

30

12

90

0

125

82

問題二：（1）寫出以上反應(yīng)的文字表達式____________

（2）通過對比實驗①和②可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 _______有關(guān)；通過對比實驗③和 __________可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)。

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號 ________

（4）本實驗中測量氧氣體積的裝置（下圖）應(yīng)該選擇：________ （填字母）

（5）問題三：查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 （_____）

A 二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①____②_____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的文字表達式____，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進行的改進方法是_____；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是____(寫出裝置代號)，如用D收集氧氣，驗滿的方法是_____。

(3)裝置_____ (寫出裝置代號)是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____。

(4)加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（______）

A 沒有氧氣放出 B 放出氧氣速度慢

C 生成氧氣總量少 D 影響不大

(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應(yīng)選擇____(填字母)，可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷____的物理性質(zhì)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳氣體D. 滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是(　　)

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測定空氣中氧氣含量體積分數(shù)的實驗裝置，操作步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管；將燃燒匙中的紅磷點燃后，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水面上升情況。若實驗完畢后，進入廣口瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原來空氣體積的，則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞，冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫，即打開了彈簧夾

D. 可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

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