把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到鈉與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成一個銀白色小球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉具有的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):硬度 ______ (選填“大”或“小”),密度比水 ______ (選填“大”或“小”),熔點 ______ (選填“高”或“低”),顏色是 ______ .
(2)化學(xué)性質(zhì): ______ .
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A. 用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/3
B. 實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
C. 用膠頭滴管滴加液體時,為了防止液體灑出,將滴管緊靠容器口
D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題1 空氣 題型:信息分析題
氮氣
(1)氮氣具有廣泛的用途,它是制硝酸和__________的重要原料;
(2)由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)__________,因此常用作____________;
(3)醫(yī)療上可用________冷凍麻醉條件下做手術(shù);超導(dǎo)材料在____________的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是
A. 分別通入紫色石蕊溶液中 B. 用燃著的木條分別伸入瓶中
C. 分別聞氣味 D. 分別通入水中
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列圖示實驗操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習:第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:選擇填充題
判斷石灰石與稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
A. 固體逐漸減少 B. 有氣泡產(chǎn)生
C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習:第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:選擇填充題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )
A. 有氣體逸出 B. 有放熱和發(fā)光現(xiàn)象產(chǎn)生
C. 狀態(tài)與顏色發(fā)生了變化 D. 有其他物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝置,回答問題:
(1)電解水的反應(yīng)表達式為 ,a管氣體為 (填化學(xué)式),該實驗說明水由 組成,此過程中發(fā)生變化的是 (填微粒名稱,下同),最小的微粒是 。
(2)某小組在模擬電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極表面附著紅棕色物質(zhì),該物質(zhì)是 (填名稱),一段時間后,正負極氣體體積比將 (填“>”、“<”或“=”)1:2。用帶火星木條放在B管尖嘴處,無任何現(xiàn)象,可能原因是 (說出一種可能原因)。
(3)將含有8gNaOH的水溶液109g通電一段時間后,生成1g氫氣,則電解所消耗水的質(zhì)量為 g,電解水后的剩余溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。(提醒:電解水時,NaOH不發(fā)生反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習:第四單元 課題1 愛護水資源 題型:選擇題
人人都應(yīng)該保護水資源意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣.下列節(jié)水措施中不正確的是( )
A.少喝水,不洗澡
B.推廣使用節(jié)水龍頭
C.工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用
D.洗過菜的水用來澆花
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