【題目】解決對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響的下列問(wèn)題：① 能源危機(jī) ②環(huán)境污染 ③疑難疾病救治 ④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)，其中，與化學(xué)有直接關(guān)系的是

A.①B.②C.③D.①②③④

【答案】D

【解析】

根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容可知：①能源危機(jī)，②環(huán)境污染，@疑難疾病救治，④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)均與化學(xué)有著直接關(guān)系。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該物質(zhì)為化合反應(yīng)

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7

D. 該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由同種元素組成的物質(zhì)( )

A.一定是單質(zhì)B.一定是金屬C.可能是混合物D.可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣。將燃著的木條依次插入各瓶中，觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺。則三瓶氣體依次是

A.氧氣、空氣、二氧化碳B.空氣、二氧化碳、氧氣

C.二氧化碳、空氣、氧氣D.空氣、氧氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活勞作過(guò)程中含有化學(xué)變化的是

A.釀酒

B.搗蒜

C.洗菜

D.和面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（ ）

A.氧分子B.氧離子C.氧氣D.氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過(guò)程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示（ ）
A.氣體的體積
B.沉淀的質(zhì)量
C.NaCl的質(zhì)量
D.混合溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

物質(zhì)

NaOH溶液

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

加稀硫酸后的現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

白色沉淀


（1）實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是 ．
（2）小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①不反應(yīng)，小康同學(xué)不同意小楊同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為無(wú)明顯現(xiàn)象并不代表沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)． 經(jīng)小組討論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)．

觀察到上述實(shí)驗(yàn)試管中的現(xiàn)象（選填“紅色消失”或“紅色不消失”），說(shuō)明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）反應(yīng)后，同學(xué)們將所有廢液倒入同一燒杯中，靜置，燒杯中有白色沉淀，溶液呈無(wú)色，該無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)（除酚酞外）是（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法，不合理的是

A.硝酸銨和氯化銨—一加熟石灰研磨

B.合成纖維和羊毛——點(diǎn)燃聞氣味

C.氯化鈉固體和氫氧化鈉固體一一加水

D.黃金和黃銅（含鋅）—一加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案