中國科學院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥——青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5,下列關于青蒿素的敘述正確的是( )。
A. 青蒿素屬于混合物
B. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
C. 一個青蒿素分子中含有11個氫分子
D. 青蒿素由3種元素組成
科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
為保證實驗安全,下列操作合理的是
A. 用完酒精燈后,用嘴吹滅
B. 加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1/3
C. 加熱時試管口對著自己或他人
D. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市龍湖實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關水的問題
(1)自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____和____(填符號)構成。
(2)電解水實驗示意圖試管A中收集到____,發(fā)生反應的化學方程式為____。由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是____。
(3)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。
(4)生活中可用____(填試劑名稱)來鑒別硬水軟水。實驗Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱是____。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市龍湖實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
碳酸(H2CO3)在加熱條件下生成二氧化碳和水,可以表示為H2CO3CO2↑+H2O,對它的敘述錯誤的是( )
A. 碳酸在加熱條件下,分解成二氧化碳和水
B. 每個碳酸分子在加熱條件下,可以生成一個二氧化碳分子和一個水分子
C. 每62份質量的碳酸在加熱條件下,生成44份質量的二氧化碳和18份質量的水
D. 通過碳酸分解,我們能得到,碳酸中一定含有CO2和H2O
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
完成下列基礎化學實驗。
Ⅰ.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_____________,②___________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________________,可選用的發(fā)生裝置是______。如用E裝置收集氧氣,當集氣瓶中的水排完之后,_______________,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學方程式為_______________。
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應從__________(填“a”或“b”)端進入。
Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學反應?某化學興趣小組做了如下兩個實驗。
實驗一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到__________________,可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應。
實驗二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應現(xiàn)象為___________;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到_____________(反應現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應。
實驗結束后,小組同學對實驗一中試管內的無色溶液成分展開了討論。
【提出問題】實驗一結束后,試管內的溶液的溶質除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是_________。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由____________________。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市長春外國語2016-2017學年度第一學期初三化學期末試卷 題型:簡答題
結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:
(1)配制200g質量分數(shù)為9%的NaCl溶液,需NaCl______g;
(2)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應使用______滴加;
(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(4)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是______。
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市提前招生考試化學試卷 題型:單選題
我國政府高度重視實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,明確提出建立節(jié)約型社會。節(jié)約能源,應從我們身邊做起,下列做法正確的是( )
A. 為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
B. 天氣太熱,中午放學后,開著電風扇給教室降溫
C. 夏天洗澡擦肥皂時,關上噴頭
D. 雙面草稿紙只用一面就丟棄
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