(6分)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個(gè)別反應(yīng)條件已略去)。
已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E。回答下列問題:
(1)A為 、B為 。
(2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為 。
(3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是 。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)) 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當(dāng)觀察到 時(shí),停止加熱。
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系,“﹣”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同).已知A是常見金屬,人體缺乏組成A的元素易患貧血癥;B是胃酸的主要成分;B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則A是 (填化學(xué)式,下同),C是 .請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與B ;B與C .
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化.
①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學(xué)式為 ,請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 .
②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為 ;Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg+CO22MgO+C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(8分)A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。
(2)組成E的元素是 。
(3)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計(jì)如下所示流程。
該回收流程中:固體A的成分是 ;含鐵元素的物質(zhì)(污水除外)有 (填字母序號(hào)),試寫出濾液C與適量的甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì),常溫下,B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________;
(3)B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分)A-G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式:_____________;
(2)寫出反應(yīng)①的方程式 ,該反應(yīng)利用了A物質(zhì)的______性;
(3)F在農(nóng)業(yè)上可用于_________ ______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(9分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請回答下列問題:
(1)產(chǎn)品K2FeO4中Fe的化合價(jià)是 ;
(2)固體B的成分是 ,溶液C一定含有的溶質(zhì)是 ;
(3)操作I的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需 ,請說出該儀器的另外一種用途 。
(4)請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答問題:
反應(yīng)① ,屬于 (填基本反應(yīng)類型);
反應(yīng)③中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論 |
A | 除去銅粉中含有的少量鐵粉 | 將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
B | 鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液 | 不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?br /> |
C | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
D | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
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