【題目】(1)寫(xiě)出下列劃線處“2”的意義。2H________;H2O_________
(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì):地殼中含量最多的非金屬元素:________,氬氣_______;
銨根離子_______,三個(gè)鋁離子__________,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_______
(3)某元素原子失去2個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是(______)
A.該元素位于周期表第二周期 B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數(shù)為10 D.該粒子為Mg2+
(4)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不合理的是(______)
A.酒精揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生改變
B.加熱高錳酸鉀制氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生了改變
C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和﹣﹣分子之間有間隔
D.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成分子不同
【答案】2個(gè)氫原子 一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子 O Ar NH4+ 3Al3+ D A
【解析】
(1)根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);所以2H中2的意義為:2個(gè)氫原子;根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此H2O中2表示的意義為:一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
(2)地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O;稀有氣體是由原子構(gòu)成的,氬氣的化學(xué)式為:Ar;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子可表示為:NH4+;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鋁離子可表示為:3Al3+;氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,其結(jié)構(gòu)示意圖為:;
(3)A、某元素原子失去2個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),氖原子的核外電子數(shù)為10,則該原子的核外電子數(shù)為12,其原子核外有3個(gè)電子層,位于周期表第三周期,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、某元素原子失去2個(gè)電子后形成的粒子帶2個(gè)單位的正電荷,屬于陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、該原子的核外電子數(shù)為12,該粒子核電荷數(shù)為12,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、某元素原子失去2個(gè)電子后形成的粒子帶2個(gè)單位的正電荷,為鎂離子,符號(hào)Mg2+,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
(4)A、酒精揮發(fā),是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、加熱高錳酸鉀制氧氣,分子本身發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋正確;C、酒精和水混合后的體積小于二者體積之和,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確;D、水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)我們的環(huán)境.
(1)下列舉措不能達(dá)到“低碳”目的是 (填字母).
A、提倡使用節(jié)能燈;
B、利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源;
C、選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行;
D、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋.
(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)某地區(qū)有兩種礦石儲(chǔ)量豐富:①赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)②黃鐵礦(主要成分是FeS2),若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是 (填序號(hào)).寫(xiě)出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng),并指出基本反應(yīng)類型。
水通電 ______________________________,基本反應(yīng)類型:______________
紅磷的燃燒 ______________________________,基本反應(yīng)類型:______________
鐵絲在氧氣中燃燒___________________________,基本反應(yīng)類型:______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)地域遼闊,部分地區(qū)處于地震帶,如汶川、雅安等都發(fā)生過(guò)7.0級(jí)以上地震,災(zāi)情發(fā)生后,疾控人員身穿防護(hù)服,挨家挨戶在帳篷外噴灑消毒液。但還是常有很多人因飲用水受到污染出現(xiàn)腹瀉癥狀,衛(wèi)生防疫部門(mén)一般會(huì)迅速就近建立水質(zhì)快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,負(fù)責(zé)地震災(zāi)區(qū)的飲用水質(zhì)量檢測(cè),全面展開(kāi)消毒工作。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)衛(wèi)生防疫部門(mén)的工作人員在水質(zhì)快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常采用向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行____(填操作名稱),除去水樣中的固體小顆粒來(lái)得到較澄清的水,該操作除了用到燒杯、漏斗外,還要補(bǔ)充一種玻璃儀器,它的作用是_____,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)所得液體仍舊渾濁,其原因之一可能是_______;工作人員還觀察到水樣呈黃色,且聞到有異味,可以加入(填物質(zhì)名稱)________吸附水中的顏色和異味。
(2)消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______,寫(xiě)出乙圖的符號(hào)表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示)為___________;
②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為____________。
(3)山區(qū)的人們常采用山泉水作為飲用水,而山泉水大多是硬水,衛(wèi)生防疫部門(mén)可以用__________區(qū)別硬水和軟水;上述凈水過(guò)程中________(填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。災(zāi)區(qū)人民飲用硬水會(huì)影響身體的健康,可以采用_______法來(lái)降低水的硬度。
(4)某同學(xué)在電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。
(1)水(H2O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)下列有關(guān)水分子的說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))。
A.水中水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.冰中水分子之間無(wú)間隔
C.水加熱變成水蒸氣時(shí),水分子破裂成氫原子和氧原子
D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬(wàn)個(gè)水分子
(3))明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫(xiě)出氯化鋁的化學(xué)式____________________。
(4)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用__________的方法使硬水軟化。
(5)實(shí)驗(yàn)室在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水,關(guān)于水的作用說(shuō)法不正確的是______。
A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化 B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀
C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂 D.連接儀器時(shí)起潤(rùn)滑作用
(6)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。
(7)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是______
A.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2
B.電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的
C.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用
D.電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2+O2H2O
(8)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,回答下列問(wèn)題。
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是_____________;該操作中用到的玻璃儀器有_______________任寫(xiě)一個(gè))若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
(查閱資料)白磷燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))為 40℃.
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為 250mL,注射器中水的體積為 60mL,該裝置氣密性良好.
(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
(現(xiàn)象分析)(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,并放出熱量;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_____(填字母)
A.變小 B 變大 C.先變小后變大 D 先變大后變癟
(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩約_______時(shí)停止下流.
(得出結(jié)論)________.
II.某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是_____,裝置A、B順序能否顛倒_____(填“能”或“否”)。
(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理,除去了(1)中得到的氣體中 的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖 2),使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____。
A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體
B.只要時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C.無(wú)法觀察裝置中氣體體積的變化
D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積
(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液,在棉花上滴加幾滴濃氨水,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:
①滴加酚酞試液和濃氨水時(shí)用到的儀器是滴管
②該實(shí)驗(yàn)中濾紙條起過(guò)濾作用;
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
④因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅;
⑤若試管放在冰塊上,濾紙條上的酚酞試液也會(huì)變紅;
以上說(shuō)法中正確的有:( )
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2
D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日,宣傳主題是 "Wastewater"(廢水),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是__________________;
(2)廢水處理后,加人______可檢驗(yàn)處理后的水是否為硬水。日常生活中通過(guò)______的方法可降低水的硬度;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示裝置來(lái)電解水,在該裝置中,當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10 mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為____________;
(4)目前,河湖的污染日益嚴(yán)重,人們面臨著水的危機(jī),請(qǐng)你任舉一條愛(ài)護(hù)水資源的措施:_________________
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