酒精（C2H5OH）屬于

A. 有機(jī)物 B. 氧化物 C. 酸 D. 堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性（即相同的性質(zhì)）或特性（即不同的性質(zhì)）．下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

共性

特性

A

CO、CO2

常溫下，都是氣體

CO2能溶于水，CO難溶于水

B

H2、CO

都有可燃性

H2有毒，CO無(wú)毒

C

濃硫酸、濃鹽酸

水溶液都顯酸性

濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性

D

KMnO4、H2O2

都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣

常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

K2CO3是常用的鉀肥，其焰色反應(yīng)呈

A. 紅色 B. 黃色 C. 紫色 D. 綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一定條件下，甲、乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變

B. 甲是化合物、乙是單質(zhì)

C. 一個(gè)X分子中有三個(gè)原子

D. 參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg + CO22MgO + C，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

二氧化碳是我們非常熟悉的一種氣體，請(qǐng)仿照示例進(jìn)行探究活動(dòng)。

（1）針對(duì)二氧化碳的物理性質(zhì)或是化學(xué)性質(zhì)，提出一個(gè)有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題：

示例：二氧化碳的密度比空氣大？還是��？

你提出的問(wèn)題：_______________________。

（2）設(shè)計(jì)方案，實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

示例方案

用二氧化碳吹大一個(gè)氣球，將氣球放在空氣中

氣球下沉

該氣體的密度比空氣大

你設(shè)計(jì)的方案

___________________

______________

______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

事實(shí)

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時(shí)，顏色不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在一密閉容器中裝有W、X、Y、Z四種物質(zhì)，高溫反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

10

1

30

反應(yīng)后質(zhì)量/g

30

4

m

8

（1）m的值為_(kāi)____________；

（2）該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______________；

（3）“Y一定是反應(yīng)中的催化劑”，此說(shuō)法__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；

（4）若W、X、Z的相對(duì)分子質(zhì)量分別為28、12、44，用W、X、Z表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_(kāi)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，選用試劑和操作方法都正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所選試劑

操作

A

CO2氣體（HCl）

NaOH溶液

將混合氣體通入洗氣瓶洗氣

B

銅粉（鐵粉）

稀硫酸

加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

C

FeSO4溶液（CuSO4）

鎂粉

加入過(guò)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

NaNO3溶液（Na2CO3）

Ba（NO3）2溶液

加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾

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