Question

6．氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此能獲得的信息有bc（填標(biāo)號(hào)）；
a．氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，核外有8個(gè)電子
b．氧原子核外有8個(gè)電子分2個(gè)區(qū)域繞核作高速運(yùn)動(dòng)
c．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
d．氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價(jià)
（2）氧氣經(jīng)降溫和加壓能變?yōu)榈�藍(lán)色的液態(tài)氧且體積變小，發(fā)生這樣變化的微觀本質(zhì)是氧分子間的間隔變小，氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì)，可見(jiàn)分子不能（填“能”或“不能”）保持物質(zhì)的物理性質(zhì)；
（3）自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障．在氧循環(huán)的過(guò)程中，人和動(dòng)物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一，主要是氧化所攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量，其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為：C₆H₁₂O₆+6O₂=6CO₂+6H₂O，從化學(xué)反應(yīng)的角度分析，正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會(huì)有損健康，其原因可能是呼吸含氧氣量更高的空氣會(huì)消耗更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生過(guò)多的熱量，使體溫升高，人體無(wú)法承受．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，有2個(gè)電子層，依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；進(jìn)行解答．
（2）根據(jù)分子的基本特征解答；
（3）根據(jù)題中信息分析解答．

解答 解：
（1）a、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為8．核外有8個(gè)電子，不知中子數(shù)，故錯(cuò)誤；
b、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知氧原子有2個(gè)電子層．有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)，故正確；
c、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子（O^2-），故正確；
d、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子（O^2-），在化合物中只能表現(xiàn)為-2價(jià)，故錯(cuò)誤；
（2）氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，由于分子之間有間隔，在受壓時(shí)間隔變小；氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì)，可見(jiàn)分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)；
（3）在氧循環(huán)的過(guò)程中，人和動(dòng)物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一，主要是氧化所攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量，其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為：C₆H₁₂O₆+6O₂=6CO₂+6H₂O，從化學(xué)反應(yīng)的角度分析，正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會(huì)有損健康，其原因可能是：呼吸含氧氣量更高的空氣會(huì)消耗更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生過(guò)多的熱量，使體溫升高，人體無(wú)法承受．
答案：
（1）bc；
 （2）氧分子間的間隔變�。徊荒�；
（3）呼吸含氧氣量更高的空氣會(huì)消耗更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生過(guò)多的熱量，使體溫升高，人體無(wú)法承受．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握，及在解題中靈活應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行解題的能力，并掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．