【題目】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（ ）

A．測(cè)定兩金屬的密度

B．銅片放入硝酸銀溶液中

C．將兩種金屬相互刻畫(huà)

D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中

【答案】B

【解析】

試題分析：比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱要通過(guò)化學(xué)變化且出明顯現(xiàn)象才能表現(xiàn)出來(lái)，A．測(cè)定兩金屬的密度，不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；B．銅片放入硝酸銀溶液中能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，因?yàn)榻饘巽~能置換出金屬銀；C．將兩種金屬相互刻畫(huà)不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中，二者多無(wú)明顯現(xiàn)象，不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：

H．__________， X．__________。

（2）寫(xiě)出F+B→G的化學(xué)方程式：______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是

A．4個(gè)氮原子：N4 B．氦氣：He2

C．氫氧化鐵：Fe(OH)3 D．五氧化二磷：O5P2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在不斷地運(yùn)動(dòng)變化，其中屬于化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．蠟燭融化 C．鐵鍋生銹 D．分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種，為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

白色沉淀

白色沉淀

無(wú)色氣體

根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是

A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3

B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3

D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是___________________。

（2）通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_________________不同，其性質(zhì)也存在差異。

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？ 。

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盛有下列物質(zhì)的敞口瓶久置于空氣中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生變質(zhì)的是

A．濃硫酸 B．生石灰 C．食鹽 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥 B．可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品

C．可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D．可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室選用下圖中A~F的裝置可以制取氧氣。

A B C D E F

（1）用分子的觀點(diǎn)解釋F操作的現(xiàn)象 ；

（2）某同學(xué)選用裝置B和E來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該方法制氧氣的化學(xué)方程式 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)動(dòng)作太慢，還差少量的氧氣收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加過(guò)氧化氫溶液的前提下，請(qǐng)你幫他想出一種解決的方法： ；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是 ，填序號(hào)）。

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