【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是

A.反應物屬于單質，生成物一定是化合物

B.在化學變化中，分子和原子都不可再分

C.化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，質量改變

D.該反應既不是化合反應，也不是分解反應

【答案】A

【解析】

A、由反應物、生成物的微觀構成可知，反應物都是由同一種分子構成，都屬于純凈物，它們的分子是由同種原子構成，屬于單質；生成物是由兩種不同的原子構成的同種的分子構成，屬于化合物，故A正確；

B、由微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，分子可再分，故B錯誤；

C、化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量不變，故C錯誤；

D、由反應的圖示可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，該反應是化合反應，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】普通黃銅僅由銅和鋅組成，廣泛用于制造板材、管材等，也用于鑄造機械零件。為測定黃銅中銅的質量分數(shù)，取樣品10 g，分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質量/g

10

10

10

10

剩余固體的質量/g

8.7

7.4

7

7

認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）該過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）黃銅中銅的質量分數(shù)為_____。

（3）加入的稀硫酸溶液中純硫酸的質量是_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①________；

（2）實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的文字表達式為______；欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號，后同）；用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時間是______。實驗室在常溫下制取氧氣，為了控制反應速率，最適宜的發(fā)生裝置是______。

（3）用裝置E收集到氧氣，驗滿的方法是________。

（4）裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。

①排空氣法收集氧氣時，氣體應從_______（填“a”或“b”，下同）端進入；排水法收集氧氣時，氣體應從_____端進入。

②若瓶內裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從______端管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（化學式為C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為________；

（2）黃曲霉素B2的相對分子質量為_______；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量多少？（寫出計算過程）_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

(1)如圖甲中由實驗________對比可知，相同溫度下，不同種溶質在同種溶劑中的溶解性不同；由實驗①和②對比可得到的結論是_________________________________________________。

(2)圖乙中所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后A試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________；B試管內的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______的方法降低水的硬度。

（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_______（填字母）。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

（3）在過濾操作中，玻璃棒的作用是_________

（4）下圖為電解水實驗裝置圖正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為_______；此反應的化學方程式為_______

（5）愛護水資源應從我們日常節(jié)約用水做起，請你寫出一條日常節(jié)水的具體建議______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應后，下列圖象表示的反應過程與事實一致的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．用化學符號和有關數(shù)字表示：

（1）2個氮氣分子_____；

（2）2個硫酸根離子_____；

（3）3個銨根離子_____；

（4）碳酸鈣中鈣元素呈正二價_____；

（5）氧化鐵_____；

（6）錳酸鉀中的陰離子符號_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察蠟燭及其燃燒實驗，思考后填寫以下空白：

（1）由圖1可知，若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方，你會發(fā)現(xiàn)_______，將在蠟燭火焰上方罩一個內壁蘸有澄清的石灰水燒杯，你又會發(fā)現(xiàn)__________，由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，據(jù)上述實驗，說明蠟燭中一定含有________________兩種元素

（2）由圖2可知，當你將燃著的蠟燭吹滅時，會發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有________(現(xiàn)象)產(chǎn)生，這時如果你立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物，蠟燭會被點著，說明物質發(fā)生化學變化的過程中，會同時發(fā)生___________

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