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化學小組同學在課外讀物中看到:“加熱時,過氧化鈉(Na2O2)能與木炭發(fā)生化學反應”。他們決定探究Na2O2與木炭反應的產物。

【提出猜想】木炭與Na2O2反應可能生成4種物質:CO、CO2、Na2CO3和Na2O。

【查閱資料】

①    堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應;

②    氧化鈉(Na2O)是白色固體,與H2O反應生成NaOH;

③    氯化鈀(PdCl2)溶液能檢驗CO的存在,向溶液中通入CO,產生黑色沉淀。

    【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。

(15)        實驗記錄:

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論

檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入Na2O2和過量木炭粉的混合物。打開彈簧夾a、b,關閉c,從裝置左端通一段時間N2。

A中無明顯變化,B中有大量氣泡冒出。

氣密性良好

關閉a,點燃酒精燈。

試管中發(fā)生劇烈反應,產生火花,___________________________。

產物中沒有CO2

打開c,關閉b。

C中PdCl2溶液沒有明顯變化。

打開a,繼續(xù)通N2,停止加熱,待冷卻后停止通N2。取出少量反應后固體于試管中,加入足量稀鹽酸,迅速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口,導管另一端通入澄清石灰水中。

產物中有Na2CO3

(16)        實驗反思:

①   實驗操作④中若不通入N2,可能造成的結果是_______________________________________。

②   檢驗第4種物質是否存在的實驗方案:取出少量反應后固體于試管中,_________________

____________________________________________,第4種物質存在。

③   用化學方程式表示檢驗反應后物質中有碳酸鈉的反應:                               、_______________________________________________________。


B中澄清石灰水無明顯變化    產物中沒有CO   

         有氣泡生成,試管底部有黑色固體,澄清石灰水變渾濁

(2)①C中液體倒吸入A中,使玻璃管炸裂

②加入過量的CaCl2溶液使沉淀完全,靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,溶液變紅

         ③Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 下列各組物質轉化的設計,能夠實現(xiàn)的是                                       

CO2

 

KOH

 

H2SO

 
A.CuO   H2O     Cu(OH)2  H2SO4   CuSO4        B.Fe  O2      Fe2O3 H2SO4    FeSO4

C Ba(OH)2        BaCl2       BaCO3            D.Mg         MgSO4        Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


從海水中制備食鹽和金屬鎂的流程如下所示:

回答下列問題:

(1)步驟II中需加入一種試劑并進行濃縮,所加試劑是          ;

(2)粗鹽中含有泥沙等雜質,用粗鹽制取精鹽的實驗方法是             ;

(3)已知電解氯化鎂產生兩種單質,請寫出電解氯化鎂的化學方程

                                     

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。

A.健康常識

B.生活常識

人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血

二氧化碳屬于空氣污染物

熱水瓶中的水垢可用食醋除去

用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.防治污染

D.安全常識

廢舊電池不必集中回收處理

工業(yè)“三廢”應處理達標后排放

電器著火時可用水撲滅

進入深井前應做燈火實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:


從生活走進化學,從化學走向社會。請你用所學化學知識回答下列問題:

(4)  化石燃料屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”) 能源。

(5)  飯后洗碗盤時,媽媽滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的          功能。

(6)  如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:

①   碳酸氫銨保存時的注意事項是                           ;

②   將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應,并可聞到刺激性氣味。

請寫出該反應的化學方程式:__________________________________; 

聞到的有刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變

______色。

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科目:初中化學 來源: 題型:


用分子的性質解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是         ( 。

A.墻內開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運動

B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運動速率隨溫度

升高而加快

C.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔

D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大

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科目:初中化學 來源: 題型:


能保持氧氣化學性質的粒子是                            (  )

A.O         B.2O      C.O2       D.O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質量達標,

合理的做法是                                           

A.煤炭直接燃燒    B.秸稈焚燒還田     C.開發(fā)清潔能源     D.提倡多開車

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們盤錦地區(qū)使用的粗鹽大多由海水為原料制得的,其中除了含有泥沙等難溶性物質外還含有一些可溶性鈣鎂化合物,如氯化鈣,氯化鎂等。幾位同學想除去粗鹽中難溶性雜質,并對所得精鹽的成分進行研究。請你幫助他們完成設計方案:

(1)除去粗鹽中難溶性雜質:操作步驟如下:①溶解,②過濾,③        ,④回收并計算產率。此過程中都用到的玻璃儀器是          ,它在步驟③中的作用是          。

(2)在上述除雜質采用的方法中利用了氯化鈉的                        性質。

(3)在制得的精鹽中除了含有氯化鈉外還含有氯化鈣,氯化鎂等,檢驗方案如下:

實驗目的

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

檢驗精鹽中的物質

取少量精鹽加水溶解:

①加入      溶液;

②另取樣加入     溶液

都產生

             。                         

①含有氯化鈣

②含有氯化鎂

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