（2005?東城區(qū)二模）含磷洗滌劑因含Na3P3Ox，大量使用會造成污染．已知該化合物中磷元素的化合價為+5價，則x的值為（　　）
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na3P3Ox的化學式進行解答本題．
解答：解：鈉元素顯+1價，磷元素的化合價為+5價，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+（+5）×3+（-2）×x=0，則x=9．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算化學式中指定數(shù)字的方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）如圖是表示氣體微粒的示意圖，用“●”和“○”分別表示不同的原子，其中表示化合物的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化（已知棉花和超氧化鉀不反應(yīng)）．但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．
請回答下列問題：
（1）從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應(yīng)結(jié)果的推理是：
①
有氧氣生成
有氧氣生成
；②
放出大量的熱
放出大量的熱
．
（2）某探究小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理①的實驗方法是
反應(yīng)發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃
反應(yīng)發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃
；
用以證明推理②的實驗方法是
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應(yīng)時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應(yīng)時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）下列有關(guān)氫氣、一氧化碳、甲烷等三種氣體的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）下列制取物質(zhì)的設(shè)計方案中，合理的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）空氣中含有的少量臭氧（O3）可以起到消毒、殺菌作用，但臭氧過量對人體有害．我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標準對空氣中臭氧的最高濃度（單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量）限值如下表所示：
濃度限值（mg/m3）
一級標準0.12 二級標準0.16 三級標準0.20
為測定某地空氣中臭氧的含量，將50m3的空氣通過足量的KI溶液，使臭氧完全反應(yīng)（反應(yīng)生成氫氧化鉀、氧氣和碘單質(zhì)），生成碘單質(zhì)（I2）50.80mg．
（1）O3與KI溶液反應(yīng)的化學方程式是：
O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2
O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2

（2）通過計算確定該地空氣中臭氧的濃度級別．

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