某研究性學習活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.

A          B      C         D         E      F
1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①_________;②_________;③___________ 。
2)甲同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為______________,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a →_________→_________→  g
3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為_________進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是_________。
4)實驗結(jié)束,乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進行以下實驗探究:
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ:可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣;
猜想Ⅲ:                                         。
【實驗驗證】(每種方法只限用一次)
實驗一:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.證明猜想_________錯誤.
實驗二:取少量錳酸鉀于試管中加熱一段時間,______________.證明猜想Ⅱ正確.
(1)①鐵架臺; ②集氣瓶 
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  f → e → g;
(3)高錳酸鉀;在試管口放棉花團;
(4)【作出猜想】可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣; 
錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素
【實驗驗證】Ⅰ; 冷卻后測得錳酸鉀的質(zhì)量減少

試題分析:(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;整套實驗裝置中用到了量筒,則該實驗要測量氧氣的體積在,則應該選擇E裝置收集氧氣,實際是用排水法收集氧氣,氧氣從f端通入,水從e端排出。
(3)用高錳酸鉀制氧氣,試管口放一小團棉花的原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 ;
(4)根據(jù)猜想1和猜想2綜合考慮,可知猜想3應是可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣;若是二氧化錳分解放出氧氣,則二氧化錳的質(zhì)量會減少,現(xiàn)測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則證明猜想1錯誤;猜想Ⅱ正確即是錳酸鉀分解放出氧氣,則冷卻后測得錳酸鉀的質(zhì)量減少。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于如圖裝置的說法中,正確的是
A.該裝置中的儀器a是長頸漏斗
B.該裝置使用前無需檢查氣密性
C.該裝置可用于實驗室制取氧氣
D.該裝置常用于實驗室制取二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)純凈物所含物質(zhì)的種類          混合物所含物質(zhì)的種類。
(2)分解反應的生成物             兩種。
(3)盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管,A中加入適量的高錳酸鉀,B中加入等量的二氧化錳后加熱,則產(chǎn)生O2的速率A           C,產(chǎn)生O質(zhì)量B           C。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學反應中,有帶刺激性氣味的氣體生成的是(   )
A.木炭在足量的空氣中燃燒B.細鐵絲在氧氣中燃燒
C.硫在空氣里燃燒D.純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是:(  )
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中 與固體充分接觸,不會使U型管內(nèi)的水面左低右高的液、固組合是
A.雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰
C.稀硫酸和鋅D.水和食鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型
(1)電解水:_____________(   )
(2)硫在空氣中燃燒:__________(   )
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣:______________(   )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的說法正確的是
A.夏天食物腐爛與氧氣無關
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是
A.動植物的呼吸B.蔗糖溶解
C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛

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