10．醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%的NaCl溶液．若將80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液配成生理鹽水，需要加入蒸餾水920g，溶液的pH值=7．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)需要加入蒸餾水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則80g×10%=（80g+x）×0.8%    x=920g．
故答案為：920．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某原子中質(zhì)子、中子、電子共34個，其中中子有12個，關(guān)于該原子說法正確的是（　�。�
A．電子12個   B．質(zhì)子11個  C．相對原子質(zhì)量34  D．相對原子質(zhì)量為23等（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識，請根據(jù)下列要求回答問題．
（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，同時還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血．
（3）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全非常重要，下列操作正確的是（　　）
A．
稱量固體		B．
傾倒液體		C．
熄滅酒精燈		D．
測定液體PH值

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．世界上很多著名的建筑（比如我國北京水上運(yùn)動中心，又稱“水立方”）使用了新 型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物，化學(xué)式為（C2H2F2）n]，這種材料美觀、耐用，可以使用15至20年．請根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識回答：
（1）ETFE材料屬于有機(jī)物、合成材料（選“無機(jī)物”“有機(jī)物”、“復(fù)合材料”、“合成材料”中的兩項）．
（2）ETFE材料中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氟元素
（3）ETFE材料中碳、氫元素質(zhì)量之比是12：1（填最簡整數(shù)比）
（4）從我國現(xiàn)實發(fā)展情況分析，對于塑料制品以下說法正確的是BD
A．給人類帶來了嚴(yán)重污染，因此要禁止生產(chǎn)和使用
B．大力研究、制取一些新型、可降解的塑料
C．應(yīng)該將塑料收集起來集中焚毀
D．多加宣傳，提高人們防治白色污染的公共環(huán)保意識．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A-E是五種不同類別的常見物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類．他們之間的相互關(guān)系如圖所示（其中實線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能反應(yīng)））．請回答：
（1）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，該反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═Cu+FeCl2．
（3）虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是H2SO4→CO2（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)（如圖1）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

查閱資料：含NO3的物質(zhì)見光易分解，一般儲藏在棕色試劑瓶中．
（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是硝酸（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到產(chǎn)生白霧，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸．
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如圖2框圖．注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出．根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題．
Ⅰ．寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：將A、B兩種固體放入燒杯，加水溶解放熱的是氫氧化鈉，沒有明顯放熱的是碳酸鈉，
在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？不能（填“能”或“否”），為什么？因為碳酸鈉也顯堿性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）．
（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？
A氣球逐漸縮小，B氣球逐漸脹大．
（2）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫出一組即可）過氧化氫溶液和二氧化錳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2014年11月，樂山人民翹首以盼的“成-綿-樂”高速列車（又稱高鐵）終于通車了．這不僅對樂山、成都、綿陽，對四川乃至西南地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會帶來積極而深遠(yuǎn)的影響．
結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列有關(guān)的問題：
（一）高鐵列車上可提供下列用品：純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等．
（1）寫出：①食鹽化學(xué)式NaCl；②兩個水分子2H2O；
（2）上述物質(zhì)中，含蛋白質(zhì)最豐富的物質(zhì)是牛奶；含維生素最豐富的物質(zhì)是橙汁；
（3）從宏觀角度看，水是由氫、氧元素組成的．
（二）修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得．
（1）寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）鋼是含0.03%-2%碳的鐵合金；
（3）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因為鐵在潮濕的空氣中易生銹；
（4）實驗室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（5）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（三）與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運(yùn)行的蒸汽機(jī)車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”．
（1）煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：①與空氣（或氧氣）接觸，②溫度達(dá)到著火點；
（2）在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是④⑥；
①二氧化碳、②粉塵、③氮氣、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮
（3）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因（任舉一點）對環(huán)境有污染．
（四）由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要．
（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．
①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學(xué)式為H2O．
（2）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案