已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)潮解,CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)乙同學(xué)猜想:樣品中含有Na2CO3,且還含有Ca(OH)2、CaCO3中的一種,并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
加速溶解
加速溶解
,圖中操作②的名稱是
過濾
過濾

(3)從操作③的現(xiàn)象分析,樣品中肯定還含有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)溶液D中一定含有的陽離子是(填離子符號(hào))
Ca2+
Ca2+
分析:本題探究堿石灰的變質(zhì),實(shí)質(zhì)是考查CaO和NaOH的有關(guān)性質(zhì):
(1)CaO易和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì),寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)操作的目的及分離物質(zhì)的特點(diǎn)分析操作及儀器的用途;
(3)根據(jù)碳酸鹽遇氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀而使溶液變渾濁進(jìn)行分析,寫出反應(yīng)的方程式;
(4)變質(zhì)后的主要成分為Na2CO3和Ca(OH)2,溶于水后會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣,并由實(shí)驗(yàn)可知Ca(OH)2過量.
解答:解:(1)因?yàn)檠趸}能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是加速溶解;因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2,溶于水后會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣,操作②是固體與液體分離可用過濾;
(3)操作③在溶液D中加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀,因此溶液D中一定含有氫氧化鈣,即樣品中含有氫氧化鈣,反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)由操作③可知溶液D中有Ca(OH)2,說明樣品中Ca(OH)2量多,反應(yīng)后有剩余,因此存在的陽離子是:Ca2+
故答案為:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)加速溶解;過濾;(3)氫氧化鈣;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)Ca2+
點(diǎn)評(píng):本題考查了干燥劑“堿石灰”是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)質(zhì)是考查CaO和NaOH的有關(guān)性質(zhì).解題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系,并注意結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析固體變質(zhì)的原因即變質(zhì)的程度來解答本題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)  象 判  斷
猜想a 樣品含碳酸鹽 取少量樣品,滴加鹽酸 無氣泡放出
猜想b 樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種 (1)

(2)
(1)

(2)有氣泡放出
猜想b成立
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是
氫氧化鈣[或Ca(OH)2]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:

(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是
氫氧化鈣或Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)
潮解
;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為
化合
反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)  象 結(jié)  論
樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種 取少量溶于水;
有固體不溶物
猜想成立
過濾,在濾液中滴入
稀鹽酸
有氣泡放出
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是
過濾
,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是
攪拌或加速溶解
;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年10月中考化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知干燥劑“堿石灰”的成份是:CaO和NaOH,在潮濕的空氣中極易變質(zhì).某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究:
(1)甲同學(xué)猜想:樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用,則NaOH會(huì)______;CaO會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的類型為______反應(yīng).
(2)乙同學(xué)猜想:
猜     想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)  象判  斷
猜想a樣品含碳酸鹽取少量樣品,滴加鹽酸無氣泡放出______
猜想b樣品中含有Na2CO3,且還含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種(1)______
(2)______
(1)______;
(2)有氣泡放出
猜想b成立
(3)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中操作②的名稱是______,操作①、②都要用到玻璃棒,其中操作①玻璃棒的作用是______;從操作③的現(xiàn)象分析,溶液D中含有的物質(zhì)是______.

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