【題目】興趣小組同學(xué)用下圖甲所示裝置進(jìn)行氧化銅與足量的炭粉反應(yīng)實驗，并對生成氣體的成分進(jìn)行探究。

Ⅰ．根據(jù)實驗裝置分析，興趣小組同學(xué)對生成氣體的成分的假設(shè)是：①只有二氧化碳；② ；③只有一氧化碳。寫出假設(shè)①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為 。

Ⅱ．實驗開始時，先打開K，緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間，然后關(guān)閉K，目的是 。

Ⅲ．裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；裝置C的作用是 。

Ⅳ．如果觀察到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是 。

【答案】Ⅰ．二氧化碳和一氧化碳；C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑；CuO；

Ⅱ．用氮氣排去裝置中的空氣,防止干擾檢驗二氧化碳 Ⅲ．澄清石灰水變渾濁；吸收除去二氧化碳 Ⅳ．假設(shè)②成立

【解析】

試題分析：Ⅰ．根據(jù)實驗裝置分析，興趣小組同學(xué)對生成氣體的成分的假設(shè)是：②二氧化碳和一氧化碳；假設(shè)①生成氣體中只有二氧化碳，故所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑；氧化劑：在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，是氧化劑，故該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為CuOⅡ．實驗開始時，先打開K，緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間，然后關(guān)閉K，目的是用氮氣排去裝置中的空氣,防止空氣中的二氧化碳干擾檢驗生成的二氧化碳

Ⅲ．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；裝置 C中的NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng)，故作用是吸收除去二氧化碳，防止對后面是否生成二氧化碳的判斷產(chǎn)生干擾Ⅳ．如果觀察到裝置B有明顯的變化，說明氣體中有二氧化碳，D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，說明氣體中有一氧化碳，故可得到的結(jié)論是：假設(shè)②成立

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的是

A. 冰與干冰 B. 汞與水銀 C. 氧氣與液氧 D. 金剛石與石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實驗室和日常生活中有很多用途。

I、溶液是日常生活中的常見物質(zhì)，水是最常用的溶劑。

20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是

（2）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 。

（3）在圖4所示的實驗中，小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時，他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的 （填字母）。

A．氧化鈣 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．硝酸銨

Ⅱ、水在工業(yè)生產(chǎn)中也很重要。

以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

[資料卡：石灰水中的溶質(zhì)是一種堿——Ca(OH)2]

（4）已知氣體A是密度最小的氣體，B是一種堿，D是一種酸。寫出金屬鋁和酸D反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式： 。

（5）B的化學(xué)式為 。

（6）工業(yè)上電解食鹽水是在立式隔膜電解槽中進(jìn)行，產(chǎn)生的Cl2和氣體A在兩處逸出并分別收集、儲存。

①已知20℃，S(NaCl)＝36g，則室溫下，68 kg飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。

②電解一段時間，當(dāng)收集到氯氣的質(zhì)量為0.71 kg時，列式計算生成的B的質(zhì)量 。

③0.71 kg氯氣和A完全反應(yīng)生成氣體C，溶于一定量的水中形成酸D。若酸D中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%，則其中水的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們熟悉的物質(zhì)中屬于有機物的是

A．碳酸 B．甲烷 C．純堿 D．干冰

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【題目】硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）

A．含2個氫分子

B．硼元素的化合價為+3

C．只含一種非金屬元素

D．Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用適當(dāng)?shù)脑噭瑥氖沂ㄖ饕煞譃镃aCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下

① 寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 ；寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）；

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是( )

A．表示鈉原子失去1個電子后形成的離子

B．表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子

C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子

D．表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，試回答下列問題：

（1）第①步實驗操作后，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式） ．

（2）在第②步實驗操作中，觀察到的一項實驗現(xiàn)象是： ．

（3）求反應(yīng)后所得不飽和溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）寫出a燃燒的化學(xué)方程式___________________

（2）物質(zhì)b主要成分中陰離子是_________________（寫離子符號）；

（3）物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_______________；

（4）d的化學(xué)式為 。標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價________________

（5）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為___________，碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，試寫出碳在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式____________________

（6）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，能作電極的是________。A和B的物理性質(zhì)有很大差異的微觀原因是______________

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