小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:

(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是                         
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他
還需要選的另外兩種溶液是      溶液和        溶液。 

(1)Mg、Zn、Fe、Cu; (2)CuSO4      MgSO4

解析試題分析:(1)金屬與酸反應(yīng)時金屬的活動性越強,反應(yīng)劇烈,反之亦然,所以從圖中可以看出,鎂反應(yīng)最劇烈,其次是鋅,然后時鐵,不反應(yīng)的為銅,所以可以判斷這四種金屬的活動性由強到弱的順序為:Mg>Zn>Fe>Cu;
(2)根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動性順序可以知道在有鐵絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序應(yīng)選擇硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液。
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
點評:本題考查金屬活動性順序及其應(yīng)用,學生要熟記該順序并能夠根據(jù)金屬之間的置換反應(yīng)進行活動性強弱的判斷。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是
Mg>Zn>Fe>Cu
Mg>Zn>Fe>Cu

(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是
CuSO4
CuSO4
溶液和
MgSO4
MgSO4
溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是
Mg>Zn>Fe>Cu;
Mg>Zn>Fe>Cu;

(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是
CuSO4
CuSO4
溶液和
MgSO4
MgSO4
溶液.
(3)將盛有等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后(兩燒杯中金屬均完全反應(yīng)),請判斷:天平的指針將
C
C

A.不偏轉(zhuǎn)            B.偏向放鎂的一邊           C.偏向放鐵的一邊.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是________.
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是________溶液和________溶液.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市興化市邊城實驗初中九年級(上)第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是   
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是    溶液和    溶液.

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科目:初中化學 來源:2012年黑龍江省齊齊哈爾市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是   
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是    溶液和    溶液.

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