9．A、B、C三種物質(zhì)各5克組成的混合物放在密閉容器中加熱后，A完全反應(yīng)，C反應(yīng)后質(zhì)量為9克，生成2克新物質(zhì)D，則該反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是（　　）
A．5：1B．1：5C．1：4D．1：1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：將含A、B、C各5g的混合物放在密閉容器中加熱后，A全部參加反應(yīng)，C的質(zhì)量變?yōu)?g，C的質(zhì)量增加了4g，說明C為生成物；同時生成了2g新物質(zhì)D，則由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為4g+2g-5g=1g．
則在該反應(yīng)中，A與參加反應(yīng)的B的質(zhì)量比是5g：1g=5：1．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅墻和鋅，綜合實踐活動小組的同學(xué)設(shè)計了從管道煙泥中回收金屬銅的實驗方案，實驗過程如圖所示：

請回答：
（1）步驟①中，過濾操作使用了玻璃棒，其作用是引流；
（2）步驟④中，所加入的金屬X是當今世界上產(chǎn)量最高的金屬，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．
（3）除去不純銅中的雜質(zhì)金屬X，可選用AB．
A．磁鐵　　　 B．CuSO4溶液　　 C．Zn．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有①食鹽溶液②氧化銅③高錳酸鉀④空氣⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦氣⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂條，下列分類正確的是（　�。�
A．單質(zhì)有6、7、9、10B．化合物有1、2、3、8
C．氧化物有2、3、5、8、D．混合物有1、3、4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．量取38ml蒸餾水，最好選用（　�。�
A．10ml量筒B．50ml量筒C．20ml量筒D．100ml量筒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�
A．硅元素B．氮元素C．鐵元素D．鋁元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖．
（1）該反應(yīng)的類型屬于化合反應(yīng)．
（2）能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，氯氣在該反應(yīng)中的最小粒子是氯原子，反應(yīng)后生成的新分子是氯化氫分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空：
①2個氯分子2Cl2     ②氬氣Ar    ③硫酸鐵Fe2（SO4）3
④地殼中最多的金屬元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$　　　⑤硝酸銅的構(gòu)成粒子Cu2+、NO3-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）如圖1所示．

（1）為了驗證反應(yīng)①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色．
（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是C．
A、Na2CO3　　　　B、HCl　　　　C、CuSO4　　　D、BaCl2．
（4）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小麗對家中的家用制氧機（圖1）產(chǎn)生濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取氧氣；減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．
實驗I：小麗驗證制氧機中產(chǎn)生的氧氣是否為純凈的氧氣（完成實驗報告）：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，然后將帶火星的木條入集氣瓶中該氣體是純凈的氧氣
【實驗質(zhì)疑】老師指出上述實驗并不能證明制氧機產(chǎn)生的氧氣是純凈的氧氣．
實驗Ⅱ：測定家用制氧機中所得氧氣的體積含量（圖中氧氣袋中盛有制氧機所產(chǎn)生的氣體），同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置進行實驗：

實驗過程：（1）檢查裝置的氣密性后，加入藥品，將裝置連接固定；
（2）打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量的氣體，A中的水進入B中，當B中水的體積為200mL時，關(guān)閉止水夾a和b；
（3）用凸透鏡聚光引燃白磷，反應(yīng)的符號表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）待燃燒停止后并冷卻到室溫，打開止水夾b．B中部分水被倒吸入A中，最終B中還剩余40mL水．
實驗結(jié)論：制氧機所得氣體中氧氣的體積分數(shù)為68%．
【實驗反思】
（1）這臺家用制氧機制氧氣過程發(fā)生的變化屬于物理變化變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）若本次實驗所得氧氣的體積分數(shù)明顯偏小，其原因可能是白磷量不足．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案