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向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開_______色,此時溶液的pH________,向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸,并不斷振蕩,直至試液剛好無色時,溶液呈________性,pH________;繼續(xù)滴入稀HCl,溶液呈________色,pH________,在整個實驗過程中,溶液發(fā)生了________反應,化學方程式為________。

紅    >7    中    =7    無    <7    中和    NaOH+HCl===NaCl+H2O
考點定位分析:本題的考點是中和反應及其應用,酸堿指示劑及其性質,溶液的酸堿性與pH值的關系,書寫化學方程式。中和反應是指酸與堿作用生成鹽和水的反應,其實質是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結合生成水。酸堿指示劑是指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質。它們的主要性質是紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色。溶液酸堿性強弱的酸堿度則需要使用pH試紙進行測量,pH<7時,溶液呈酸性,pH>7時,溶液呈堿性,pH=7時,溶液呈中性。
解答過程分析:根據(jù)酸堿的基本性質和中和反應進行分析。氫氧化鈉是一種常見的堿,其溶液呈堿性,能使無色酚酞變成紅色,其溶液的酸堿度大于7;氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應,生成氯化鈉和水,氯化鈉溶液呈中性,因此在與鹽酸恰好完全反應時,所得溶液呈中性,溶液的酸堿度等于7;繼續(xù)滴加稀鹽酸,由于鹽酸的過量而使溶液酸性增強,溶液的酸堿度小于7,酚酞仍為無色。
試題總結評價:本題以氫氧化鈉為例考查了堿類物質的性質,堿溶液能使酚酞變成紅色,能與酸進行中和而使溶液呈中性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測定某NaOH溶液的pH,pH
大于
 7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且
稀硫酸
過量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到
紅色消失
的現(xiàn)象.

結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;

(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是
測定溶液反應前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生化學反應;

(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是
放熱
(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度
 次.

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科目:初中化學 來源:2012年人教版初中化學九年級下10.2酸和堿之間會發(fā)生什么反應練習卷(解析版) 題型:填空題

向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液的pH______________,向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸,并不斷振蕩,直至試液剛好無色時,溶液呈______________性,pH______________;繼續(xù)滴入稀HCl,溶液呈______________色,pH______________,在整個實驗過程中,溶液發(fā)生了______________反應,化學方程式為_____________________。

 

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題

向盛有NaOH 溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________ 色,此時溶液的pH______________ ,向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸,并不斷振蕩,直至試液剛好無色時,溶液呈______________ 性,pH______________ ;繼續(xù)滴入稀HCl ,溶液呈______________ 色,pH______________ ,在整個實驗過程中,溶液發(fā)生了______________ 反應,化學方程式為_____________________ 。

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江西省贛州市石城二中九年級(下)最后一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測定某NaOH溶液的pH,pH______ 7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且______過量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到______的現(xiàn)象.

結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為______.
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是______.
(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是______(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度______ 次.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省泰州市靖江市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測定某NaOH溶液的pH,pH______ 7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且______過量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到______的現(xiàn)象.

結論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為______.
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是______.
(4)為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是______(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度______ 次.

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