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19．下列各圖是初中科學的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據聞氣味的方法進行分析判斷；
B、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷；
C、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷；
D、根據稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤；
B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
C、取用固體藥品時要用藥匙或鑷子，不能用手，藥品由毒或有腐蝕性；且會污染藥品；圖中所示操作錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．離子是帶電的原子或原子團
B．水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構成的
C．分子、原子和離子都是構成物質的微粒
D．原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室有一片黃色的金屬，某化學興趣小組對它進行探究．
【提 出 問 題】這片金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜       想】猜想一：是黃金；猜想二：是銅鋅合金．
【查 閱 資 料】（1）合金中的金屬保持各自的化學性質；
（2）金在高溫下不與氧氣反應；
（3）鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體．
【設 計 實 驗】截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱．
【現(xiàn)象與結論】在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則猜想一不成立（填A“成立”或B“不成立”）．黑色物質是CuO（填化學式）．
【反思與應用】小組的同學經過討論，認為還可用其它的化學方法來驗證，他們在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡生成，其反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色，然后再慢慢滴加稀鹽酸，反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O；水通電后產生氣泡，反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，，該反應屬于分解（填化學反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某反應的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關說法正確的是（　�。�
A．該反應屬于復分解反應
B．該反應中生成物的分子個數比為2：1
C．圖中甲、乙、丙三種物質都是氧化物
D．該反應前后分子種類，原子種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．濃鹽酸有揮發(fā)性，打開瓶蓋時會產生白霧，這是因為濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體與空氣中的水蒸氣再結合成鹽酸的小液滴．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用火柴梗蘸一點濃硫酸，放置一會兒后，火柴梗的顏色會變色，這是因為濃硫酸具有脫水作用的緣故．學了酸的知識以后，小明知道了，不同的酸有共同的化學性質，其原因是酸在水溶液中電離出來的陽離子都是氫離子的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施．煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ H2+CO，反應前后，發(fā)生了變化的是（　�。�
A．元素的種類B．原子的數目C．物質的總質量D．分子的種類

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，其生產過程中有下列反應：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2↑
現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質量的水使其完全溶解．向所得溶液中逐滴加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示．試回答下列問題：
（1）當滴入上述稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質為NaCl、HCl（寫化學式）．
（2）在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質量為10.6g．
（3）當滴入上述稀鹽酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質的質量（寫出過程，計算結果精確至0.1g）

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